Szocialista Nevelés, 1975. szeptember-1976. június (21. évfolyam, 1-10. szám)

1975-09-01 / 1. szám - Pipášová, Jaroslava: Milyen tanítónő szeretnék lenni

8. A középiskolák (gimnáziumok, szak- középiskolák) és a négyéves, érettségivel végződő tanoncszakmák felvételi vizsgái terminusait az 1976/77-es iskolai évre az SZSZK Oktatásügyi Minisztériuma a következőképpen határozza meg:

a) tehetségvizsgák 1976. március 2—6,

b) felvételi vizsgák a kilencéves alapiskolák 9. osztályában 1976. április 1. és 2.

c) felvételi beszélgetések a gimnázium végzős növendékei számára a szakközépiskolákba június 2. felében — utólagos beszélgetések 1976. augusztus 2. felében lesznek (a pontos terminust az iskola igazgatója határozza meg);

d) felvételi vizsgák a foglalkozás melletti tanulmányhoz, beleértve a dolgozók középiskoláját is (a tanonciskolák végzős növendékeit) 1976. május 24—29), a pontos terminust a KNB és Bratis- lavának, az SZSZK fővárosának NB-a határozza meg);

e) felvételi beszélgetések a dolgozók bentlakásos középiskolájába az 1976. június 7-től 11-ig terjedő héten;

f) tájékoztató felvételi beszélgetések a Banská Stiavnica-i Gimnázium 4. évfolyamába azon tanulók számára, akiket külföldi főiskolai tanulmányokra választanak ki, az 1976. május 3-tól 7-ig terjedő héten (a pontos terminust a gimnázium igazgatója határozza meg).

9. Az írásbeli érettségi vizsgák az alábbi időpontokban lesznek:

a) a nappali stúdium és a foglalkozás melletti tanulmányban (a dolgozók középiskolájában is) 1976. április 21., 22.,

és 26. a további tantárgyakból, ameny- nyiben azt a megfelelő óraterv megköveteli, az 1976. április 27-től 1976. május 21-ig terjedő időben; b) a dolgozók bentlakásos középiskolájában 1976. május 18. és 21. közt.

10. A szóbeli érettségi vizsgák a rendes vizsgaidőszakban, a nappali és a teljes középiskolai műveltséget nyújtó, foglalkozás melletti stúdiumban 1976. május 24. és 29. közti héten kezdődnek, a bentlakásos iskolákban az 1976. június 28. és július 3-ig terjedő héten. A szóbeli érettségi vizsgákra felhasználják a szabad szombatokat is.

11. A KNB és JNB vezető iskolai dolgozói szlovákiai országos konferenciája után, amelyet 1975 júniusában hív össze az SZSZK Oktatási Minisztériuma, a KNB- ok és JNB-ok iskolai szakosztályai 1975. június 20-ig összehívják az iskolák és nevelési intézmények igazgatóit. Értékelik az 1974/75-ös iskolai év fő feladatainak teljesítését és megismertetik a jelenlevőket — tekintetbe véve az illető kerület (járás) feltételeit — az 1975/76-os iskolai év fő feladataival. Az iskola igazgatója az SZLKP Üzemi Szervezete, a Forradalmi Szakszervezet és az SZISZ Iskolai Szervezete elnökével előkészíti az iskola fő feladatainak tervét az 1975/76-os iskolai évre

Az iskolai év megkezdése előtt az iskolákban összeül a pedagógiai tanács, a- mely az 1974/75-ös iskolai év oktatási-nevelési eredményei részletes elemzése a- lapján megtárgyalja az 1975/76-os iskolai év fő feladatait.

MILYEN TANÍTÓNŐ SZERETNÉK LENNI*

JAROSLAVA Pl PÁSOVÁ

A tudományos megismerés jelenlegi rohamos fejlődése nagy követelményeket támaszt az iskolai intézményekkel szemben is, ez elsősorban a tanítóra vonatkozik, aki elsődleges hivatásán — az ok- tatáson-nevelésen kívül — politikai funkciót is vállal, s tanulói szemében annak a társadalomnak a céljait képviseli, a- melyben él és dolgozik. A tanító vezeti tanulóit, segít nekik az emberi tudás titkaiba behatolni, fejleszti gondolkodásukat, felfedi és fejleszti érdeklődésüket és adottságaikat.

• A cikket a Komenský c. folyóirat 1975. 9. számából vettük

Tanítóvá nem lesz az ember puszta gyakorlattal, hanem alapos elméleti fel- készültségre van szüksége. Ez az előkészület magába foglal ismereteket a marx- izmus-leninizmus köréből, pedagógiából és ennek segédtudományaiból (fiziológia, pszichológia, stb.). A tantárgy alapos ismerete egymagában azonban nem biztosítja a didaktikai munka sikerét. A jó meto- dikusnak tudnia kell tantárgyát érdekesen, szemléletesen megmagyarázni, tudnia kell az elméleti ismereteket a gyakorlattal összekapcsolni, helyesen értékelni a tanulók tudását, megfelelően kihasználni hangját, stb. A tanítónak türelmesnek, derűlátónak kell lennie, nem szabad el6