Szocialista Nevelés, 1970. szeptember-1971. június (16. évfolyam, 1-10. szám)
1971-06-01 / 10. szám - Motesíky Árpád: Ünnepeltek Nagycétényben - Szalacsiné L. Flóra: Dalolva könnyebb az élet, az alkotás
A Szocialista Nevelés XVI. évfolyamának tartalma 7fn VEZÉRCIKKEK: / O. Dr. Matej Lúčan: Az iskola a konszolidáció útján...................................................................... 1 Az iskolaügy, a nevelés és a művelődés a szocializmus építésének eszköze...........................................................................................................33 Dr. doc. Ľ. Pezlár: A jelen politikai helyzet és az SZLKP iskolai szervezetének munkája ..........................................................................................................................65 Múzsi Ferenc: Forradalmi optimizmussal......................................................................................97 Egy boldogabb új év záloga: tudásvágy és minőségre törés . . 129 Dúc. PhDr. M. Matušťák: Pártosság a pedagógiában és nevelésben ......................................161, 193 D udás Kálmán: Pártkongresszus előtti gondolatok.....................................................................225 Dr. Unódi János: A béke és a szocializmus szellemében..............................................................289 PEDAGÓGIA PSZICHÜLQG1A, ISKOLAPOLITIKA, ISKOLAIRÁNYÍTÁS Múzsi Ferenc: A csehszlovákiai magyar tanítási nyelvű iskolák két évtizedes történelmének tézisei.....................................................................................................38 Dr. Kerékgyártú Imre: A személyiség........................................................................................................... Múzsi Ferenc: A csehszlovákiai magyar tanítási nyelvű iskolák 20 éve ... 70 Karol Kováč: A komáromi járás iskolaügyének fejlődése a felszabadulástól napjainkig..........................................................................................................................101 Prof. dr. O. Báláz: A pályaválasztás iskolai irányításának néhány kérdése . . . 103 Kecsey Károly: A magyar tannyelvű iskolák helyzetéről a volt Kelet-szlovákiai kerületben.........................................................................................................................131 Szamos László: Mi okozza a lemaradást?..........................................................................138 Kelendi Gyuláné: a családi hatások szerepe az érzelmi nevelésben............................143 B ory Antal: Hogyan készítettük elő tanulóinkat a továbbtanulásra .... Csömör Lajos: Járásunk iskolái a számok tükrében...................................................166 K recskú Károly: A rendelet nyomában.........................................................................................168 Az érettségi vizsgák értékelése . . . . •.............................................180 S zamos László: Az iskolavezetés hatékonyságáért..........................................................204 Sz áraz Béla: Járásunk iskolái a számok tükrében...........................................................207 Lukács Tibor: A tárgyilagosabb értékelés érdekében...................................................210 Prof. dr. G. Pavlovié: A csehszlovák szocialista iskola 25 éve . . . . . . . . 228 Hamar Kálmán: Szocialista hazafiság — nemzetköziség...................................................233 Tanóczky Pál: Iskoláink fejlődéséről.........................................................................................236 Múzsi Ferenc: Nemzetiségi iskolapolitika a gyakorlatban............................................293 Sztranyovszký István: Egy járás iskolái a számok tükrében...................................................297 A CSKP 5U ÉVE Prof. Ing. Št. Chochol: A CSKP 50 éve........................................................................................................132 Bauer Károly: A nagy évforduló.................................................................................................197 Egri Ferenc: A félévszázados évforduló jegyében...........................................................199 Morvay Gábor: A CSKP megalakulásának 50 éves évfordulója az eszmei nevelés szolgálatában..................................................................................................................201 MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM Múzsi Ferenc: Az irodalom — művészet.............................................................. ........ . . 13 T ankú László: A magyar irodalom tanítása a gimnázium 2. osztályában ... 51 Múzsi Sándor: Adalékok a 17. századi magyar és szlovák néprajzi szokások és népzene történetéhez...................................................................................................116 Baji Ferencné: Hogyan tanítom a 4 évszakot az 1—2. osztályban............................143 B erták Imre: A magyar és szlovák nyelv kontrasztivitásai....................................150 Tankó László: Olvasóvá nevelés az irodalom tanításában...........................................177 Va rsányi Lászlóné: A korszerű olvasástanításról..................................................................212 Erd élyi Margit: Gondolatok a magyar nyelv és irodalom tanításáról .... 243 Múzsi Ferenc: Az irodalom tanításától a komplex művészeti tantárgyig . . . 248 Dr. Kürmöczi L.: Az ifjúság és a könyv.................................................................................300 Tak ács Etel: Hangutánzó szavak.........................................................................................303 Valkónó H. Rózsa: Helyes magyar kiejtés, szép magyar beszéd....................................272
