Szocialista Nevelés, 1969. szeptember-1970. június (15. évfolyam, 1-10. szám)

1970-01-01 / 5. szám - V.J.: Továbbképzés, önképzés

tekintettel a főbizottság úgy döntött, hogy 1970-ben ez a munka is képviselni fogja Uherský Brodban a szlovákiai pedagógiai felolvasásokat. Ezt a munkát szintén második díjjal ju­talmazták. A pedagógiai felolvasások ismertetése előtt mindkét napon egy-egy színvonalas előadás hangzott el. Az első napon Ľudo­vít Šmelík docens, a Nyitrai Pedagógiai Fakultás tanszékvezető tanára a szókincs- fejlesztés elméleti és gyakorlati problé­máiról tartott előadást, a második napon pedig Szívós József, a Szlovák Műszaki Főiskola adjunktusa ,,Az optika az iparban és az iskolában“ című előadásában néhány fénytannal kapcsolatos új problémát is­mertetett. A nagy érdeklődéssel kísért előadások a pedagógusok továbbképzését is szolgálták. Az egyes járások iskolaügyi szakosztá­lyát illeti dicséret azért, hogy ezen a két­napos szemináriumon közel százfőnyi pe­dagógus-hallgatóság vehetett részt. A pe­dagógiai felolvasások döntőjének megszer­vezésében és lebonyolításában készségesen nyújtott segítő kezet J. Dringuš elvtárs, a Komáromi Járási Pedagógiai Központ ve­zetője. A szeminárium résztvevői kívánságának teszünk eleget, amikor egyrészt a peda­gógiai felolvasások szerzőinek minden ma­gyar pedagógus nevében gratulálunk a si­keres szerepléshez, másrészt pedig annak az óhajunknak adunk kifejezést, hogy a Szlovákiai Tankönyvkiadó a szerzők he­lyes és eredményes kezdeményezéseit részben, illetve teljes terjedelemben tegye minél előbb valamennyi pedagógus köz­kincsévé. Továbbképzés, önképzés A többre való törekvés, a tudásvágy vezette pedagógusok továbbképzésüket önkép­zés és kétéves ciklusos tanfolyamok segítségével végzik. Az utóbbiakat a pedagógus továbbképző intézetek kabinetvezetői szervezik. Ilyen ciklusos továbbképzés indult (immár másodízben) magyar szakos pedagógusaink szakmai és módszertani tudásá­nak elmélyítésére a Nyugat-szlovákiai Pedagógiai Intézet magyar kabinetjének veze­tésével ebben az iskolai évben is. — Tartalmában ez a továbbképzés pedagógusaink szakmai, módszertani, de ugyanakkor ideológiai fejlődését is szolgálja. A konzultá­ciók színhelye legtöbbször a Pöstyén melletti Moravany-i kastély. Utolsó összejövete­lünket 1969. november 24—26-án tartottuk. Tanfolyamunkon Rácz Olivér iskolaügyi miniszterhelyettes, Mózsi Ferenc, az Iskolaügyi Minisztérium Nemzetiségi Osztályának vezetője és dr. Szemere Gyula, a Komenský Egyetem vendégprofesszora adtak elő. Rácz Olivér előadásában nemcsak időszerű iskolaügyi problémákkal foglalkozott, hanem többek közt a világirodalom legrégibb alkotásaival, a kínai és japán költé­szettel ismertette meg pedagógusainkat. Rendkívül érdekes előadását szemelvények bemutatásával tarkította, rámutatva arra, hogy az író mindig maga a kor, „az író a kor érverése“. — Mózsi Ferenc, az esztétikai nevelés kitűnő ismerője irodalom és a művészetek közti összefüggésekre mutatott rá. Hallgatóiban a szép és jó iránti rajongás felkeltését, „a szépre való rádöbbenést“ igyekezett elérni. — Dr. Szemere Gyula egyetemi tanár, a nyelvtan és helyesírástanítás kiváló művelője, két előadásá­ban a világnézeti nevelés és a nyelvtanítás problémáját fejtegette, valamint a szókap­csolatok helyesírásáról értekezett. Valkó Józsefné kabinetvezető, a továbbképzés szervezője és irányítója az esti órákat is felhasználva a kassai Nyelvművelő Napok lefolyását ismertette a továbbképzés résztvevőivel. Ez a továbbképző tanfolyam, amely a „Tudásvágy, minőségre törés“ jegyében indult, legközelebbi összejövetelét a tavaszi szünetben tartja. V. J.

Next

/
Oldalképek
Tartalom