Szocialista Nevelés, 1967. szeptember-1968. augusztus (13. évfolyam, 1-12. szám)
1968-07-01 / 11-12. szám - A Szocialista Nevelés XIII. évfolyamának tartalma
Vezércikkek: Hittel, bizalommal ..................................................................................................................................................................— 1 Onódl János: Hazafiság és nemzetköziség..................................................................................................33 Onódi János: Űj korszak kezdődött...............................................................................................................................65 Mózsl Ferenc: Gondolatok a szocialista hazafiságról mint az egyén személyiségvonásáról 97 Onódi János: Sikerekben gazdag új esztendőt..................................................................................................129 Onódi János: A februári győzelem és a csehszlovákiai magyarság .............................................161 D o b o s s у László: A tanítvány hálája....................................................................................................................193 Köszöntjük kitüntetett tanítóinkat..............................................................................................................................................225 A Szlovák Nemzeti Tanács nemzetiségi iskolák ügyét intéző szubkomisszió magyar szekciójának állásfoglalása..................................................................................................................................................................257 H a s á к Vilmos: Gondolatok az alapiskola új koncepciójáról.......................................................................289 M ó z s i Ferenc: Néhány szó az „Állásfoglalásról“ ................................................................................................321 Pedagógia-pszichológia: Dr. Kerékgyártó Imre: A kérdések típusai az oktatásában......................................................80 Oláh István: Magyarországi pedagógusok gyakorlatából..................................................................................88 Onódi János: A tanítók szakképzettségének realizálási foka..........................................................................100 Böszörményi Ilona: Hogyan állják meg helyüket a 6. évfolyamban ....................................132 Kovács Zoltán: A gondolkodás fejlesztésével — a szellemi megterhelés csökkentéséért 233 Magyar nyelv és irodalom: H a s á к Vilmos: Milyenek legyenek az alapiskola anyanyelvtanítás követelményei . . 13 V é g h Lidia: Az olvasott szöveg feldolgozása a 3. évfolyamban..................................................................40 T a n k ó László: Az 1945 utáni jelenkori irodalom a 9. évfolyamban ...................................................110 Ozorai Ferenc: Irodalmi körünk munkájából..........................................................................................................172 Irányzatok a magyarországi nyelvtan tanításában...................................................... .... 245 Egri Ferenc: Az újságolvasásra nevelésről...................................................................................................................268 Tankó László: A helyi vonatkozású érettségi tételek.................................................................................268 Kocsis Imre: Néhány szó a visszamutató „amely“ használatáról...................................................... Az anyanyelvi oktatás jelentőségéről.........................................................................................309 Varsányin é—V a r s á n у i: írástanítás az 1—5. évfolyamban......................................................327 Szlovák nyelv és irodalom: Kelecsényi László: A többesszámú főnevek rendszere a szlovák nyelvben ... 72 Sági Tóth Tibor: Szituációs beszédgyakorlatok a szlovák nyelv konverzációs óráin 112 B e r t ó к Imre: A viszonyszavakról.............................................................................................................................202 B e r t ó к Imre: Az igekötők...............................................................................................................................................— Dulovicsné T. Viola: Szlovák szókincsfejlesztés az alapiskola alsóbb évfolyamaiban 341 B e r t ó к Imre: A visszaható igék.............................................................................................................................343 Orosz nyelv: Horváth István: A „raznocsinyec“ szó eredetéről...........................................................................................45 Anna K o š č o v á : Programozott tanítás az orosz nyelvben ........................................................................77 Horváth István: A törtszámnevek tanításának módszere az orosz nyelvben . . . 169 Idegen nyelvek tanítása: Szabó Gyula: A nyelvoktatás kérdéseiről a nemzetiségi iskolákban 165, 197, 237 277 Korom Tibor: A jugoszláviai magyar nyelművelő egyesület munkájáról, terveiről, problémáiról .......................................................................... 227 Horváth István: A palindroinok és a nyelvtanítás................................................................................. A nemzetiségi iskolák specifikus problémái: M ó z s i Ferenc: Nyílt levél a nyitrai járás magyar pedagógusaihoz ............................................. 8 R á c z Olivér: E gyermeket orvosnak kell tanítani..........................................................................................47 Nosce te ipsuml — Pedagógusaink válaszaiból...........................................................................................................263 375
