Szocialista Nevelés, 1966. szeptember-1967. augusztus (12. évfolyam, 1-12. szám)

1966-11-01 / 3. szám - Hasák Vilmosné: A fogyatékos gyermekek nevelése / Könyvekről

tőség javasolja, hogy minden kilencéves alapiskola igazgatósága közösen a Szülői Mun­kaközösséggel ajándékul, kedves figyelmességként küldje meg ezt a művet (postán avagy vigye el személyesen) azon szülők számára, akiknek gyermeke 1967. szeptember 1-én elsőosztályos lesz. (Ara kb. 5,70 Kčs lesz.) A művet azonban javasoljuk minden szülő számára, akinek első osztályos gyermeke van, propagálni, illetve kollektive (jól megszervezve) beszerezni, mivel az tulajdonkép­pen (második részében) a tananyag alapos ismertetésével részletesen tárgyalja, hogyan segíthet a szülő az írás, olvasás, számolás, rajz és az ének tanításában gyermekének, összhangban az iskolával. Ez a mű jelentősen hozzájárulhat egyrészt a. pedagógiai pro­paganda, az anyanyelvi oktatás jelentősége megértése elmélyítéséhez, valamint az első osztályos gyermekek tanulmányi eredményének megjavításához. HOL RENDELHETEM MEG? Komáromból kérdezik, hogy hol rendelhetnek automata csengető-órát az iskola szá­mára. A cím a következő: Laboratórni prístroje n. p., závod Elektročas, Praha 9, Podé- bradská 22. Az üzem az érdeklődőknek tájékoztatásul prospektust küld (Zvonkové zariadenie pre školy.) A.másik hasonló jellegű kérdést Dunaszerdahelyről kaptuk, s válaszunk a következő: Iskolai célra használható rádióközpontot az iskola a kerületi Technomat n. v. vállalat­nál rendelhet, azonban már csak az 1967. évre jelzik elő a megrendelést. Az üzem kéri a minél korábbi megrendelést, mivel nagy *az érdeklődés az új típusú rádióközpont iránt. HOGYAN MÉRJÜK AZ ISKOLA SEGÉDESZKÖZÖKKEL VALÓ ELLÁTÁSÁNAK SZINTJÉT CEJEKTÍVEN? Sokszor esett szó arról, hogy egy iskola segédeszközökkel való ellátottsága jó illetve rossz. Ám ez rendszerint az illető szubjektív véleménye szerint volt változó. Van-e va­lami konkrét mértékegysége egy-egy iskola felszerelésének? — kérdezi P. J. igazgató­tanító a rimaszombati járásból. Egy-egy iskola felszereltségének szintjét általában az osztályok számával osztott koronákban szokás mérni. Például a čalovói magyar tannyelvű (18 osztályos) alapis­kola segédeszközeinek koronában kifejezett ára (a „ZP“ és a „DKP“ leltári ára alap­ján) 173 977 Kčs, tehát egy osztályra 9665 Kčs jut. A tanítói és a diákkönyvtárak felszereltségének mutatója a könyvek leltári ára osztva a tanítók, illetve a tanulók számával. Persze meg kell jegyeznünk, hogy ezek a számok az iskola felszereltségének csupán kvantitatív mutatói. Emellett nagyon fontos minőségi mutató az, hogy vajon az iskola a legfontosabb könyvekkel (pl. a tanítói könyvtár az alapvető módszertani irodalommal; a diák-könyvtár pedig az előírt irodalommal és ismeretterjesztő ifjúsági művek 10—30 példányával, például a „Búvár“ könyvekkel, segédeszközökkel van-e ellátva. Ez a kvantitatív és kvalitatív mutató fémjelzi az iskola ellátottságát, felszerelt­ségét, végső soron a tanítók, az igazgatóság talpresettségét. Mindezt azért hangsúlyoz­zuk, mert nagyon sok gyengén és hiányosan felszerelt iskola igazgatósága, amikor erről a kérdésről beszélünk — „deus ex machina“-ként, kizárólagosan csak az iskolai szervektől várja a segítséget. Ugyanakkor azonban, mint azt több helyütt is megállí­tották, az iskola rengeteg pénzt, ezreket költ kirándulásokra, táborozásra, utazgatásra, tehát olyan akciókra, amelyek csak „pillanatnyi“ sikert jelentenek, addig, míg az isko­lai segédeszköz- vagy könyvtárellátásba egyszer invesztált összeg perszeptivikus, hosszú ideig tartó sikert biztosít az iskola oktató-nevelő tevékenysége megjavítása ér­dekében. Hasonló extenzív gazdálkodásnak voltunk például a tanúi — sok más iskolán kívül — a dunaszerdahelyi járás Eperjesi Alapiskolájában is. Ezért azt javasoljuk, hogy induljon meg a csehszlovákiai magyar tannyelvű iskolák közt a nemes versengés: me­lyik iskola van ellátva több segédeszközzel. Ennek érdekében a pozsonyi Magyar Köny­vesbolt, Kniha n. p. szeptemberben egy szakkönyv jegyzék ajánlással fordult az összes szlovákiai magyar tannyelvű iskolákhoz. A rendelés eredményességére még vissza fo gunk térni. 93

Next

/
Oldalképek
Tartalom