Szocialista Nevelés, 1965. szeptember-1966. augusztus (11. évfolyam, 1-12. szám)
1965-09-01 / 1. szám - A Szegedi Nyári Egyetemről
A SZOCIALISTA NEVELÉS X. ÉVFOLYAMÁNAK TARTALMA Vezércikkek A kommunista nevelés feladatainak következetes teljesítéséért ............................................1 Amiről keveset beszélünk..........................................................................................................33 Harcoljunk a formalizmus ellen..................................................................................................65 Az oktató-nevelő munka színvonalának emeléséért...............................................................97 Következetesebben és jobban készítsük fel ifjúságunkat az életre.................................129 Tavaszvárás — ünnepvárás.......................................................................................................161 Márciusi köszöntő............................................................................................................................193 Tavasz, szabadság, öröm...............................................................................................................225 Ünnep..................................................................................................................................................258 ITamgulatképék tizenöt évről........................................................................................................305 Számadás...........................................................................................................................................337 tm Pedagógiai irányítás, osztályfőnöki munka Legyen fő feladatunk..........................................................................................................................4 Az új iskolának új didaktikát............................................................................................................7 Az osztályfőnöki munka tervezéséről és gyakorlatáról ........................................................12 Az osztályfőnök az új erkölcsű ember kialakításáért...............................................................77 A tanulás és a tanítói munka megbecsüléséért ....................................................................101 A Duna utcai mozgalom továbbfejlesztéséért...........................................................................103 A Duna utcai mozgalomhoz.......................................................................................................106 A Duna utcai mozgalom margójára........................................................................................109 A pedagógusok munkájának ellenőrzéséről és irányításáról ..............................................351 Pedagógia — pszichológia Tudomány és művészet................................................................................................................69 Szexus — személyiség — nevelés..................................................................................................83 Tanulók és tanítványaink...............................................................................................................162 A tanulókkal való egyéni bánásmódról..................................................................................198 Néhány gondolat az I. osztályos tanulók megismeréséről a tanév megkezdése előtt 238 Szülői látogatás előtt......................................................................................................................240 Magyar nyelv és irodalomA rendszeres ellenőrzés a helyesírástanítás záloga...............................................................20 Beszéljünk helyesen magyarul...................................................................................................28 Középiskoláink helyesírásával kapcsolatban.............................................................................72 Árulkodó dolgozatok........................................................................................................................74 Karlovy Vary-i jegyzet......................................................................................................................149 Beszéljünk helyesen magyarul ................................................................................................210 Gondolatok az anyanyelvi oktatásról.........................................................................................262 Gondolkodásra nevelés az anyanyelvtanításban....................................................................282 Milyen eredményt értek el a kilencéves alapiskolák a magyar nyelv tanításában 341 Még egyszer a komáromi szavalóversenyről...........................................................................379 Egy tollbamondás margójára........................................................................................................384
