Szocialista Nevelés, 1963. szeptember-1964. augusztus (9. évfolyam, 1-12. szám)

1964-03-01 / 7. szám - Tanítóink könyvtárába

2. Ravasz János: Neveléstörténeti olvasókönyv

800 old. Kve. kb. 21.50 Kčs Tankönyvkiadó, Bp. 1964. A kötet a magyar neve- . lés történetének legfontosabb dokumentumait nyújtja 1918-ig. A szövegeket bő jegyzet,apparátus kíséri. Az egyes korszakokat neveléstörténeti áttekintés vezeti be.

3. Bogojavlenszkij—Mencsimszkaja: Az ismeretek elsajátításának pszichológiája

320 old. Kve. kb. 14.— Kčs. Tankönyvkiadó Bp. 1964. Az ismeretek elsajátításának pszichológiai folyamatát elemezve nemcsak az oktatási folyamatok megszervezésében nyújt a pedagógusnak segítséget, hanem a tantervek szerkesztésében, a tankönyvek megírásában is nagyon hasznos segédeszköz. A mű fő fejezetei: Az ismeretszerzés pszichológiájának kutatási módszerei: az analízis és szintézis törvényszerűségei a tanulás fázisaiban; az érzéki és az absztrakt a tanuló intellektuális tevékenységében; a tanulók tanulási és értelmi fejlődésének összefüggései; az egyes tanulók közötti individuális különbségek az ismeretszerzés folyamatában; az ismeretszerzés minőségi emelésének pszichológiai feltételei.

4. Az Egyetemes Neveléstörténet című sorozatban az 1964. kiadási évben a következő füzetek jelennek meg:

Az ókori görög nevelés

Orosz Lajos: A magyar nevelés a XVIII. században

Dénes Magda—Szávai Nándor: A francia felvilágosodás pedagógiája

Zibolen Endre: Pestalozzi és a népiskola kialakulása

Faludi Szilárd: A magyar nevelés 1848—1918-ig

Köte Sándor: A polgári pedagógia főbb áramlatai az imperializmus korában Pataki Ferenc: A nemzetközi munkásmozgalom köznevelési törekvései az imperializmus korábtn

Jóboru Magda: A kapitalista országok nevelésügye a második világháború után

Az európai népi demokratikus országok közoktatásügye

Simon Gyula—Szarka József: A magyar népi demokrácia nevelésügye

Füzetenként 60—120 old.-ig, kb. 3.50—5.— Kčs-ig. Tankönyvkiadó Bp.

5. A kommunista nevelés alapjai

480 old. Kve. kb. 20.30 Kčs. Tankönyvkiadó Bp. 1964. A munka a következő 16 fejezetből áll: A kommunizmus építése és az új ember nevelése. Az iskola a ikommunizmus építésének időszakában. A marxizmus—leninizmus a személyiség sokoldalú fejlődéséről. A tudományok alapjainak elsajátítása és a tanulók értelmi képességeinek fejlesztése. Az oktatás és a termelőmunka összekapcsolása mint a kommunista nevelés legfontosabb alapelve. Politechnikai (képzés a szovjet iskolában. A kommunista világnézet kialakítása. Az ifjúság ateista nevelése. Proletár internacionalizmusra és szocialista hazafiságra nevelés az iskolában. A munkához és a társadalmi tulajdonhoz való kommunista viszony kialakítása. Az ifjúság esztétikai nevelése. A testi nevelés mint a kommunista nevelés szerves része. A pedagógus szerepe a felnövekvő nemzedék nevelésében. A gyermekek nevelése a családban. A társadalmi szervezetek szerepe a felnövekvő nemzedék kommunista nevelésében.

6. Suchodolsky Bogdán: Nevelés a jövőre

560 old. Kve. kb. 23.80 Kčs. Tankönyvikiadó Bp. 1964. Azokkal a problémákkal foglalkozik, amelyeket korunk nagyarányú technikai fejlődése vet fel a nevelés terén. Kritikailag elemzi a mai burzsoá pedagógia álláspontjait, törekvéseit, és kifejti, hogy a technikai fejlődés által felvetett nevelési problémákat csak a szocialista társadalom képes megoldani.

216