Szocialista Nevelés, 1960 (5. évfolyam, 1-12. szám)
1960-07-01 / 7-8. szám - Néhány szó a tankönyvek és tanszerek elosztásához
Nehány szó a tankönyvek és tanszerek elosztásához"1 Az új iskolai év elején a tankönyvek és tanszerek ingyenes juttatása — ez az első lépés a kommunista iskola megvalósításában — rendkívüli segítséget nyújt a tanulóknak, szülőknek egyaránt. Egyúttal azonban új feladatokat ró az iskolára. Ilyen többek közt a tankönyvek igazságos elosztása. Okvetlenül szükséges lesz, hogy ez nevelő szándékkal történjen: pl. aszerint, hogy az olyan tanuló kapjon új könyveket, aki kíméli, s tisztán, rendben adta át régi tankönyveit. Természetesen ez sem lehet minden esetben egyedüli szempont. Itt a szülőkre is nagy feladat vár: meg kell győzniük gyermekeiket, mennyire fontos, hogy vigyázzanak könyveikre, ne piszkítsák és ne rongálják azokat, hisz ezzel faállományunkat, erdőinket is megkárosítják. A régebbi tankönyveket most sem lehet mindjárt egy évi használat után kiselejtezni. Terv szerint a 2—4. évfolyam tankönyveinek 3 évi használati tartamával számolunk, a magasabb évfolyamokban 4 évi időtartammal. A tankönyvek újabb kiadásait jobb minőségű papiroson nyomtatják és kötésük is erősebb lesz. Ott, ahol különösen szükség lesz rá, mint pl. az első évfolyamban, a tanulók minden évben új tankönyveket kapnak, amelyeket nem kell az iskolai év végén visszaadniuk. Hasonlóképp a tanulók állandó tulajdonát képezik a szaktantárgyak tankönyvei és a szak- valamint a tanonciskolák sokszorosított tanulmányi szövegei. Az alapiskola számára előírt új tankönyveket a Služba škole vállalat közvetlenül és kizárólag az iskoláknak szállítja, a többi iskola tankönyveit szabadon is árusítják majd, elsősorban a továbbtanuló dolgozókra való tekintettel. A tanszerek elosztásával kapcsolatban meg kell jegyeznünk, hogy ezek évenkint szintén tekintélyes összeget jelentenek, amely költségeket mostantól kezdve az állam visel. Ez természetesen arra kötelez, hogy meggátoljunk minden pazarlást. A füzetek, írószerek stb. szükségletét 1 — 1 tanuló számára norma határozza meg, amelyet az Iskola- és Kul- túrügyi Minisztérium dolgozott ki. Ezek a normák egyelőre időlegesek, kísérleti jellegűek, és az iskolák bizonyos mértékben eltérhetnek tőlük. Norma szerint osztják szét a tanulóknak az egyes tanszereket az iskolai év elején, másokat részletekben vagy szükség szerint, esetleg negyed- évenkint stb. A megállapított normák — megfelelő takarékossággal — általában maximálisak. Itt kissé el kell gondolkodnunk: a tanulónak nem szabad szükséget szenvednie semmiben, egyúttal azonban takarékosan kell bánnia a tanszerekkel. Ha a tanuló kiírta a ceruzáját, újat kap. Ha elveszti közönséges tollát vagy elrontja rajzlapját, kárpótlást nyer, természetesen bizonyos fokig. Másképp mondva: ha a gyermek megszokta, hogy elveszítse radírgumiját, naponkint tönkretegyen egy tollat, éven- *) 267 *) Ezt a cikket a cseh Rodina a škola c. folyóirat 1960. VI. 6-i számából vettük (rövidítve). %
