Szocialista Nevelés, 1959 (4. évfolyam, 1-12. szám)
1959-02-01 / 2. szám - Rita Dianovská: A "Druzsba" az orosz nyelvoktatás segítőtársa
19 Rita Dianovská: A „Druzsba“ az orosz nyelvoktatás segítőtársa Iskoláinkban az orosz nyelvet az anyanyelven és az államnyelven kívül harmadik nyelvként tanítják. Ez a körülmény megkívánja az orosz nyelv tanítóitól, hogy necsak az orosz nyelv alapjait sajátítassák el tanulóikkal, hanem egyúttal az orosz nyelv és a Szovjetunió iránti szeretetre neveljék őket. A tanítók nagy feladatukat csak úgy teljesíthetik, ha az orosz nyelv tanításában egész politikai és nevelői meggyőződésüket is érvényre juttatják. Ez azt jelenti, hogy tanításukban mindenekelőtt azokra a tényekre és részletekre irányítják a tanulók figyelmét, amelyek elsősorban szükségesek az orosz nyelv alapjainak elsajátításához, továbbá, hogy az orosz nyelv tanítását valóban érdekessé, közkedveltté teszik és meggyőzik a tanulókat az orosz nyelvnek mint világnyelvnek nagy jelentőségéről. Mindezt természetesen nem érhetjük el, ha csak az előírt tankönyv szerint tanítunk. Szükségünk van olyan segédeszközökre is, amelyek időszerűségükkel, érdekességükkel, színességükkel megkedveltetik a tanulósággal az orosz nyelvet. Ilyen segítséget nyújt a tanítók, tanulók számára az iskolai és iskolán kívüli munkában egyaránt a „Druzsba” nevű ifjúsági folyóirat. A „Druzsba” a Szlovákiai Pedagógiai Könyvkiadó kiadásában jelenik meg a Köztársaság általános műveltséget nyújtó iskolái 7., 8. és 9. évfolyama számára (Összesen 180 000 példányban nyomtatják.). A folyóirat 8 oldalas melléklete a magyar tannyelvű iskolák orosz nyelvoktatását hivatott segíteni. A folyóirat fő célja, hogy fejlessze a tanulók orosz nyelv- ismereteit, továbbá, hogy emelje általános műveltségük színvonalát és a tanulókat a Szovjetunió és a szocialista haza iránti szeretetre, odaadásra, nevelje. A folyóirat tematikus tervét a következő irányelvek szabják meg: a) hogy tartalmi szempontból a szocialista nevelést szolgálja, b) hogy nyelvezete és tematikája az orosz nyelv tanmenetét kövesse, c) hogy eleget tegyen az ifjúsági folyóirat általános követelményeinek (a megfelelő rovatok beiktatásával). Természetesen minden számban helyet kapnak nevelési cikkek. így például a szeptemberi számban megtaláljuk a szocialista hazafiságra és a munkásosztály iránti szeretetre nevelő írásokat, az októberi szám a munkára való neveléssel, a novemberi a nemzetek kölcsönös barátságával, a decemberi a tudományos világnézettel foglalkozott. A folyóirat így sorjában tárgyalja a szocialista nevelés valamennyi tényezőjét. Nyelvi téren a „Druzsba” célja, hogy az orosz nyelvű beszélgetést fejlessze, valamint az előírt nyelvtani tananyagot elmélyítse és a szókincset gyarapítsa. A folyóirat megismerteti a tanulókat a szovjet és az orosz írók életével (a tanterv által előírt írókéval) és alkalmas szemelvényeket közöl műveikből.
