Szocialista Nevelés, 1959 (4. évfolyam, 1-12. szám)
1959-05-01 / 5. szám - Puskin születésének 160. évfordulója / Irodalmi évforduló
128 Irodalmi évforduló A cári elnyomás kegyetlenebb lett, mint valaha, Puskint azonban a cár magához hívatja, s udvari költőt akar belőle csinálni, de Puskin nem tagadja meg haladó nézeteit. Lelke mélyén a gyekabristák híve marad, s megrendítő üzeneteket küld a Szibériában raboskodó nemesi forradalmároknak. Legszebb a „Szibériába” című közismert, lángoló kötelménye, amely a szabadság diadalát hirdeti: „Mit a zsarnokság alkotott: ledől a börtön, — kint szabadság vár, s a testvérek visszaadják tündöklő — tiszta kardotok.” Puskin költészete a huszas évek végén s a harmincas években virágzik ki teljes gazdagságában és mélységében. Költeményeket, elbeszéléseket ír, s megszületik a legnépszerűbb, legnagyobb műve, „Anyegin” című verses regénye, melyet méltán nevzett Belinszkij „az orosz élet enciklopédiájának”. Ez a mű nemcsak Puskin életéről, hanem a realista művészet eszközeivel ábrázolja a 19. század első felének Oroszországát. Puskin életét egyre jobban keserítitette a cári üldözés, s végül halálos kimenetelű pártbajba sodorta, amelynek a költő 1837-ben áldozatul esett. Puskin születése óta 160 év telt el. Oroszországban azóta nagyot változott az élet. Az Októberi Forradalom meghozta az elnyomott nép szabadságát, megszüntette a kizsákmányolást. A Szovjetunióban ma már mindenki tanulhat, művelődhet. így Puskin költészete, szellemi öröksége ma már a dolgozó milliók közös kincsévé vált. JELEN SZÁMUNK ANYAGÁHOZ AJÁNLOTT SZAKIRODALOM 1. A munka nagy ünnepe Motoško, VI.: Revolučné tradície prvých májov na Slovensku, Blava, SVPL 1957. 76 1. 73 285 Nejedlý Z.: První máj. Lásd: O výchove a vzdélání. Pha, SNP 1957. 70—73 1. 66 585 2. József Attila költészete az iskolában Bóka László: A szép magyar vers. 9. fejezet: Vigasz. Bpest, Tankönyvkiadó 1953. 73—83 1. 43 905 5. Hogyan tanítom a Bánk bánt? Döme Mihály: Irodalmi művek ismertetésének módszere. Lásd: Pedagógiai tapasztalatok, Bpest, Népszava 1953. 7—11 1. Margócsy József: Nagyobb művek elemzése. Lásd: Az országos irodalomtanítási konferencia, Bpest, Tankönyvkiadó 1952. 63—68 1. 40 630 4. Földrajztanítás az 5. évfolyamban Bogdanová: Metodika vyučovania zemepisu na národnej škole. Blava, SPN 1957. 187 1. 74 374 Németh—Udvarhelyi: Szemléltető rajzok a földrajzórán, Bpest, Tankönyvkiadó 1952. 201 1. 40 636 6. Hogyan szépítsük iskolánkat? Az osztályok berendezése, Lásd: A tanító kézikönyve, IV. Bpest, Tankönyvkiadó 1952. 217—229 1. 43 899 Jeszipov—Goncsarov: A szép az iskola és a gyermek életében. Lásd: Pedagógia, Bpest, Tankönyvkiadó, 1952. 327—329 1. 7. Felvételek lupanagyítással Volin M.: Fotografické praktikum. Pha, SPN, 1957. 323 1. 76 423 Kunfalvi: A fényképezés kis iskolája. Bpest, KI 1954. 72 1. 61 774
