Szocialista Nevelés, 1958 (3. évfolyam, 1-12. szám)
1958-02-01 / 2. szám - Tomaschek Mária: Iskolánk irodalmi köre
54 Schramm L.: A Nemzetközi Geofizikai Évről kutatás nálunk nem jön számításba. Hasonlóan a rakéták és mesterséges holdak felbocsátása is országunk lehetőségeit túlhaladják. Azonban ezeken a feladatokon is dolgoznak csehszlovák tudósok a Szovjetunióban és a sarkvidékeken a szovjet tudósok meghívására. Nemrégen örömmel értesültünk, hogy a Mirnij déli-sarkvidéki állomáson szlovák tudós, Mrkoš csillagász is fog működni. Tomaschek Mária, Bratislava Iskolánk irodalmi köre Jelen iskolai év elején intézetünkben, a bratislavai gazdasági iskolai magyar tagozatán határozatba ment, hogy a CsISz iskolai szervezetének keretében szakkörök alakulnak a tanulók számára. Eddig is működtek már hasonlóak, de ezeket az újonnan létesült köröket maguk a diákok, a fiatal tevékeny CsISz-tagok vezetik, a pedagógusok csak a legszükségesebb irányítást adják meg, inkább csak tanáccsal szolgálnak, de teljesen átengedik a vezetést, a szervezést a tanulóknak. így jött létre a többi között iskolánkban az irodalmi kör is, amely havonta tart összejövetelt, és programjára irodalmi és művészeti életünk nagy évfordulóinak méltó megünneplését tűzte. A tanév eddig eltelt hónapjai gazdagok voltak emlékezetes, nagy évfordulókban, ezért könnyűszerrel sikerült értékes, komoly tartalommal megtölteni a kör eddigi összejöveteleit. 1957. októberét az Arany János lángszellemére való emlékezés jegyezte el. Az egész magyarság, Magyarországon és más államokban egyaránt meghajtotta kegyeletének zászlaját a nagy költő szelleme előtt, s hálás, büszke szeretettel emlékezett meg Arany halálának hetvenötödik évfordulójáról. Tanulóink is örömmel használták fel az alkalmat, hogy kedves költőjüknek szenteljék az októberben megindult irodalmi kör első összejövetelét. Ez az első találkozó természetesen magán viselte a kezdet nehézségeinek nyomát. A beszámoló kissé félénk volt, néhol hosszabban időzött kevésbé fontos adatoknál s egyes helyeken nem emelte ki eléggé a lényeget. Általában azonban megállapítottuk, hogy az Arany János életét és költészetét ismertető tanuló komoly, lelkiismeretes munkát végzett s beszámolójával közelebb vitte a nagy költő halhatatlan alkotását s azon túl a költő szerény, de vonzó és példamutató egyéniségét az alsóbb osztályok tanulóihoz is, akik a másodfokú iskolában csak röviden foglalkoztak irodalmunk nagyjaival. A beszámolót Arany költeményeinek előadása tette élénkebbé. A verseket és szemelvényeket felváltva adták elő iskolánk szavalói, akik közt komoly tehetség is van. A novemberi összejövetel alkalmával Ady-estet rendeztünk, a költő születésének 80. évfordulóján. A tanulók lelkiismeretesen készültek fel erre az ünnepélyes alkalomra. A program összeállításán meglátszott, hogy már
