Szocialista Nevelés, 1957 (2. évfolyam, 1-10. szám)
1957-02-01 / 2. szám - A szlovákiai tanítók és iskolai dolgozók országos konferenciája / Hírek
62 Tomaschek Mária: A népi tánokultúra fejlesztéséről iskoláinkban a pedagógusok kedvét ahhoz, hogy összegyűjtsék és színpadra vigyék környékük, falujuk felbecsülhetetlen értékű népszokásait, s ezzel belekapcsolódjanak az egyetemes népi kultúra ápolásának nagy és nemes ügyébe. Hírek A szlovákiai tanítók és iskolai dolgozók országos konferenciája Ez év január 4. és 5-én zajlott le a történelmi nevezetességű Besztercebányán a szlovákiai tanítók és- iskolai dolgozók országos konferenciája. Az iskolaügyi vezetőség és a párt kiküldöttjei jelenlétében több mint 400 kiváló tanító és iskolai dolgozó gyűlt egybe Szlovákia minden vidékéről. Az értekezlet középpontjában Sykora, iskola- és kultúrügyi megbízott beszámolója állott, aki beszédében az iskolaügy néhány égető kérdésével foglalkozott. Többek között rámutatott a teljes középiskolai műveltség megszerzésének jelentőségére. Országunk szocialista építése megköveteli, hogy ezt mielőbb megvalósítsuk, hogy a nép legszélesebb rétegei elnyerjék ezt a műveltséget, amelyet a múlt kizsákmányoló rendszerei megtagadtak tőle. Ennek fontos előfeltétele az iskola színvonalának emelése, továbbá a tanulók túlterheltségének mégszüntetése. Mindezt a munkás- és földműves szülők gyermekeinek nyújtott fokozott gondoskodással s megfelelő számú képesített tanító kiképzésével kell megvalósítani. A megbízott elvtárs beszéde során állást foglalt a jelenlegi iskolarendszerrel szemben, amelynek megvitatásával a múlt évben a Kultúrný život n. folyóirat foglalkozott. Pavlik akadémikus javaslatát, amely szerint az iskolaköteles kor kezdetét célszerű lenne egy évvel elhalasztani és az általános művelődés időtartamát 12 évre szabni, Sýkora megbízott elvtárs a jelen körülmények közt nem tartja időszerűnek. A 12 éves rendszerre nem térhetünk át tanteremhiány és elegendő szakképzett tanító híján. Ez persze nem jelenti, hogy a jelenlegi 11-éves rendszert állandónak tekintsük. Ma a legfontosabb feladatunk, hogy általános művelődést nyújtó iskoláink színvonalát emeljük és minél előbb hozzáférhetővé tegyük valamennyi tanuló számára. A megbízott elvtárs beszámolója végén összefoglalta a tanítók és iskolai dolgozók legközelebbi sürgős teendőit, amelyeknek célja az oktató-nevelő munka színvonalának emelése és a középiskolai műveltség további kiterjesztése. Elsősorban az iskolák eszme-politikai nevelő munkájának javítására kell törekednünk, továbbá a szocialista termelés — különösen a mezőgazdaság — és az iskola szorosabb együttműködésére. Ezenkívül igen fontos teendő: meg kell szüntetnünk a tanulók túlterheltségét és fokozott figyelmet és gondoskodást kell szentelnünk a munkás- és földműves szülők gyermekeinek, valamint meg kell nyernünk a 8-éves középiskola elvégzésére azokat a tanulókat is, akik iskolaköteles korukat már az alsóbb osztályokban túlhaladták. Továbbá tervszerűen meg kell
