Szocialista Nevelés, 1956 (1. évfolyam, 1-7. szám)
1956-03-01 / 3. szám - Schultz János: Egy orosz óra a VI. osztályban
- 25 Egy orosz óra a VI. osztályban Az órán a VI. osztályú tankönyv huszonhatodik leckéjét tanítjuk. A tanító belép az osztályba, oroszul üdvözli a tanulókat. A tanulók hasonlóképpen oroszul köszönnek. A tanító az ösz- SZ63 figyelmeztetéseket, felszólításokat, kérdéseket oroszul mond- ja. Ha az osztályban kijelölt Ellenőrök, csoportvezetők” vannak, azok oroszul jelentik, hogy: все ученика приготовили до* / * * i , машние задания, Ковач Янош не приготовил урока. Салаи нет в школе. Az írásbeli házi feladat az volt, hogy a tanulók ragozzák egész mondatokban: у меня болит голова, у тебя ... Я пою* русские песни, ты поёшь... /minden mondatban más jelzet kap а песн* szo./ Я пью молоко, ты пьеш кофе ... /szintén más, más italt említ./ Я пел венгерскую песню, я пил какао... A megelőző órán az "У доктора” című párbeszédet tanultuk a nyelvtani anyag pedig a keményvégződésu semlegesnemű főnevek ragozása volt, valamint а ’’петь, пить” igék ragozásának ismétlése. A csoportvezető felhív oroszul egy tanulót: Чита^ свое домашнее задание! /свой домашний урок!/ A felszólított tanuló olvassa a mondatot: У меня болйт голова7. ügy másik felszólított tanuló kérdez erre a mondatra: У кого болит голова7? A harmadik tanuló válaszol megfelelő névmással: У тебя7, у него7... бо » / 4 лит голова .így folytatja a többi mondattal is. Az osztály nagyobb része, ahol kevesebb a tanuló, majdnem az egész osztály résztvesz a házi feladat olvasásában és aktíven dolgozik az órán. A tanító közben nézi a házifeladátokat, és ha kell, irá* nyitja a kérdezést. így folytatja a többi feladatnál is.
