Szocialista Nevelés, 1956 (1. évfolyam, 1-7. szám)

1956-04-01 / 4. szám - Pék Lajos: Néhány szó a kötelező házi olvasmányokról

A tapasztalat azt mutatja, hogy 4—5 vers elegendő megterhelés, ha a többi tantárgy megterhelését is tekintjük.

Hibája volt az összeállításnak, hogy nem mérte fel hazánk sajtókiadásainak adottságait. Sok olyan mű akadt az előírt olvasmányok között — különösen az elmúlt tanévben — melyeket nálunk a könyvpiacon beszerezni nem lehetett. A sok közül említsem Nagyerejű János Székely népmeséit, Balázs Béla Karcsi kalandjait, Krúdy Gyula Nagy idők nagy fiát, Mikszáth A kis prímás, Kárpáthy-Harmos Mesék című müveit.

A legtöbb tanító úgy segített a bajon, hogy helyettük olyan műveket állított be, amelyeket tömegesen be tudott szerezni.

A legnehezebb kérdés az anyagiak előteremtése volt. Tapasztalatom szerint sehol nem tudták úgy megoldani ezt a kérdést, hogy minden tanuló évfolyamában minden egyes könyvet a maga erejéből meg tudott volna venni. Ez nagy anyagi megterhelést jelentett volna tanulóink számára.

Tudok olyan megoldásról, ahol csoportok alakultak, 5—6 diák állott össze, és közösen vették meg a könyveket. így a költségek megoszlottak. Volt olyan iskola is, ahol minden könyv árát 5—6 példányban a szülői szövetség pénztára fedezte.

Legszomorúbb tapasztalataim a diák-könyvtárakkal kapcsolatban adódtak. E könyvtárak köteteinek példányszáma aránylag — a tanulók létszámához viszonyítva — alacsony. Ami pedig az előírt olvasmányok köteteit illeti, megdöbbentő a hiány.

Olcsó áron, sürgősen ki kellene adni a kötelező olvasmányokat. Ajánlatos volna, ha a járási pedagógiai központ az iskoláknak juttatott könyvek sorába az elkövetkező években először több példányban kötelező olvasmányok köteteit iktatná be.

Tudok olyan esetről is, hogy a pedagógus merész, de életrevaló megoldáshoz folyamodott. A Magyarországon megjelent Olcsó Könyvtár kötetei közül meghozatta vagy megvette azokat, amelyek a tantervben előírt célt majdnem tökéletesen szolgálták. Említsük az ott megjelent kötetek közül Gárdonyi Egri csillagok, Mikszáth Üj Zrinyiász, Tolsztoj Hadzsi Murát, Móricz Rokonok, Móra Aranykoporsó, Tamási Hazai tükör, Szabó Isten malmai, Defoe Robinson című műveit. Ezeket a könyveket valóban fillérekért, példányonként 2.50—3 Kčs-ás árban szerezték be. Egyébként megrendelhetők Prágában a Maďarská kultúra, Václavské nám. č. 2. alatt. Olcsósága mellett van még egy jó tulajdonságuk ezeknek a kis köteteknek, hogy a művek végén az írót és művét röviden tárgyalják és bírálják.

Mindjárt az iskolai év elején kell minden évfolyamban és osztályban ismertetni az előírt kötelező és ajánlott olvasmányokat és verseket. Ezeket beíratom a Tanulókönyvecskébe. Ez serkentőleg hat, és nem hagyják a felelést, beszámolót az utolsó napra. Sőt láttam olyat is, ahol táblázatot készítettek, feltűntetve a tanulók nevét és a beszámoló dátumát.

Az olvasásnál igyekezzenek a tanítók a lényegre irányítani tanulóik figyelmét. Jó, ha a tanító a főmotívumot egy mondattal minden műnél előre ismerteti. így a jelenségeket fejlődésükben fogják figyelni. Ha a beindítás jó, biztosan maguk fognak felfigyelni a társadalmi jelenségek közötti kapcsolatokra.

25