Zágorec-Csuka Judit (szerk.): Lét és nyelv és nyelv, identitás, irodalom (Lendva, 2009)
Lét és nyelv konferencia és kerekasztal beszélgetés - Varga István Štefan: A kilencosztályos kétnyelvű általános iskola és az új kétnyelvű oktatási modellek (didaktikai és módszertani útmutató)
a) vagyis túlnyomóan szlovén nyelven, szlovén csoportban (pl. SzNy/80 : MNy20). A tananyag tárgyalása anyanyelven nyelven történik, az elmélyítés, megszilárdítás, az összegzés, a kifejezések rögzítése pedig a másik nyelven történik. A kétnyelvű iskolák bemutatják a szülőknek a tannyelvi órák kivitelezési lehetőségeit, és közösen döntik el, melyik formát valósítják meg: az elsőt, a másodikat vagy mindkettő kombinációját. Modell: A/l A modell: Tannyelvi csoportok az l tagozatos iskolákban (természetismeret és technika: 4.osztály) (óraterv: 2,5 óra) 52 LÉT ÉS NYELV konferencia és kerekasztal beszélgetés
/
