Varga József: A kétnyelvű oktatás Szlovéniában (Dunaharaszti, 2009)

A kétnyelvű oktatás Szlovéniában

az iskola megszervezze számukra a magyar nyelv tanítá­sát. Ezt a törvényrendeletet így indokolták meg: „Pótol­hatatlan ezen iskolák szerepe a jövendőbeli káderek kép­zésénél, akik a magyar nemzetiség soraiból kerülnek ki, akik nélkül a gyakorlatban nem lehet elképzelni a nemze­tiség megőrzését és sokoldalú fejlődését.” d) A magyar nyelv felsőfokú tanítása, A Szlovén Köztársaságban az őshonos magyarság tagjai az érettségi vagy záróvizsga után a felsőfokú okta­tási intézményekben - a főiskolákon és az egyetemeken - csak szlovénul hallgathatják az előadásokat az egyes karok szakágazatain. Ez persze nem jelenti azt, hogy a Mariborban és Ljubljanában tanuló főiskolások és egye­temisták ne fejleszthetnék tovább anyanyelvi (magyar nyelvi) és magyar szaknyelvi ismereteiket. Mind a két egyetemen már több mint 30 éve működik magyar lekto­rátus, amelynek az a legfontosabb feladata, hogy az ott élő és tanuló főiskolások és egyetemisták magyar nyelvű tanulását biztosítsák. A szlovéniai kétnyelvű oktatás egyik lényeges fel­tétele az úgynevezett kétnyelvű pedagógusok képzése. Ezt elsősorban a két lektorátus mellett a Maribori Egye­tem Pedagógiai Karán a Magyar Nyelv és Irodalom Tan­szék végzi, amely az 1980/81-es tanévtől működik. Itt szerezhetnek egyetemi oklevelet a középiskolai magyar nyelv és irodalom szakos tanárok is. A maribori Pedagógiai Karon nyernek, nyerhetnek képesítést azok az óvónők, általános iskolai tanítók és szaktanárok, valamint középiskolai szaktanárok is, akik a kétnyelvű oktatási intézményekben szeretnének dolgozni. 37

Next

/
Oldalképek
Tartalom