Zágorec-Csuka Judit: A muravidéki magyar könyvek világa. Tanulmányok és publicisztikai írások (Pilisvörösvár - Lendva, 2010) (Pilisvörösvár - Lendva, 2010)
3. Nemzetiségi könyvtárügy
A nemzetiségi könyvtárak Szlovéniában és partnerkapcsolataik...93 felhasználásával költséghatékonyan el is kezdtük 2007 novemberében a projektet, és minden erőnket mások szolgálatának - a nemzetiségi könyvtárak kapcsolattartása elmélyítésének szenteltük a projekt megvalósulása érdekében. Hazai és nemzetközi vonalon kezdtük el a tevékenységeket koordinálni. 2. A projekt előkészítése Dr. Zágorec-Csuka Juditnak, az I. Sz. Lendvai KAI könyvtárvezetőjének volt az ötlete, hogy nemzetközi konferenciát szervezzen magyarországi és szlovéniai résztvevőkkel, a két ország könyvtáros szakmájának jeles képviselőivel, akiket mint könyvtárvezető szakmailag ismert és elismert. Mint nemzetiségi könyvtáros kutatója a nemzetiségi könyvtárügynek, amelynek az Európai Unióba lépve 2004-től megváltozott a szerepe. A nyitott tér, a határmentiség légiessé válása új kihívások elé állította a nemzetiségi könyvtáros szakmát. Ennek függvényében tartottam fontosnak a konferencia megszervezését, hogy Lendván a Polgármesteri Hivatal dísztermében ünnepélyes keretek közt egy egész napos tanácskozást szervezzünk. Meghatároztuk a meghívott előadók névsorát is. Figyelembe vettük azt, hogy az előadók a könyvtártudományok területén milyen szakterületet fednek le, és hogy ez beleilleszkedjen a konferencia témájába. 3. A projektcsoport összeállítása A projektcsoport önkéntesen jött létre, dr. Zágorec-Csuka Judit lett a vezetője, aki ötletadója is volt a projektnek, ezenkívül még Kepe Klára, a Lendvai Kétnyelvű Középiskola könyvtárosa jelentkezett a csoportba. A Muravidéki Magyar Tudományos Társaság részéről dr. Bence Lajos irodalomtörténészt és dr. Halász Albert néprajzkutatót kértük fel a közös munkára. A teamben többféle adottságú és felkészültségű kolléga kezdett el dolgozni. A csoporton belül jó együttműködés jött létre. A csoporttudat kialakításánál figyelembe vettük a kölcsönös bizalmat, az egymásra hagyatkozást, a nyíltságot, a közös célokat és tapasztalatokat, és abban is megállapodtunk, hogy a felmerülő problémákat rendszeresen megbeszéljük. Alapvető kérdés volt számunkra, hogy ki milyen képességeket hoz a csapatba és ez alapján milyen feladatokat és kulcspontokat dolgozunk ki mindenki számára. Kérdésként merült fel még az is, hogy kit kell még bevezetni a team-munkába, és ki mennyi időt tud dolgozni a teamben. Ezt követően átgondoltuk azt is, hogy a team tagjainak milyen a személyiségprofilja és munkastílusa. Figyelembe vettük egyes munkatársak egyéni célkitűzéseit is. Mindegyik személyiségtípust a teamben értéknek tekintettünk, és a típusba való besorolásnál figyelembe vettük azt, hogy a kiválasztott személy személyiségjegyei közül mi a domináns, és ebből eredendően mivel akar foglalkozni a teamben. Gondosan terveztünk, a konfliktushelyzeteket, amennyire lehetett, nyíltan kifejtettük. 4. A projekt végrehajtásának szakaszai A konferencia teamje 2007. 9. l-ével kezdett el működni. Kezdetben heti egy órára jöttünk össze. A konferencia témajavaslatának az elfogadása után operatív munká
