Kolláth Anna (szerk.): A muravidéki kétnyelvű oktatás fél évszázada (Bielsko-Biala - Budapest - Kansas - Maribor - Praha, 2009)
I. Fejezet: A Muravidék és kétnyelvű oktatása - Kolláth Anna: Magyar 1 vagy magyar2? A tannyelvválasztási útmutatók keletkezéstörténete
Kolláth Anna csoportba. Ennek vélt vagy valós (a konkrét nyelvi helyzethez kötött) előnyeiről és hátrányiról, a(z anya)nyelvi kompetenciák alakulásának tendenciáiról, az identitásstruktúrák visszafordíthatatlan elmozdulásairól heves viták alakultak ki és folynak mind a mai napig. Ezen a helyzeten segítendő, tehát a szülők tannyelvválasztását megkönnyítendő, tájékoztató füzetek jöttek létre a Magyar Tudományos Akadémia Nyelvtudományi Intézete és a Miniszterelnöki Hivatal által létrehozott Szórvány Tanács1 kezdeményezésére (Kontra 2008: 188). Elsőként, 2009 februárjában a kárpátaljai1 2, a muravidéki, a horvátországi és a burgenlandi szülők vehették kézbe a Göncz Lajos által készített Útmutató3 alapján az említett közösségek konkrét nyelvi helyzetéhez és oktatási rendszeréhez adaptált brosúrát. A munkát Kontra Miklós szervezte és irányította, a tájékoztató füzetek kiadásának költségeit a Miniszterelnöki Hivatal viselte. A muravidéki tájékoztató füzetet a Muravidéki Pedagógusok Egyesülete elolvasta, véleményezte, terjesztését támogatta. A Muravidéki Magyar Önkormányzati Nemzeti Közösség a brosúra teljes szövegét lefordíttatta szlovénra (Berden Magda fordítása), s az iskolákhoz mindkét nyelven eljuttatta. Irodalom KOLLÁTH Anna 2005. Magyarul a Muravidéken. Maribor: ZORA 39. KONTRA Miklós 2008. A magyar-magyar kutatások hasznáról és haszontalanságáról. Fórum Társadalomtudományi Szemle X/l, 185-189. NEČAK LÜK, Albina 1992. A muravidéki kétnyelvű iskolák tanulóinak kétnyelvű kommunikációs készségéről. In: Győri-Nagy Sándor és Kelemen Janka szerk., Kétnyelvűség a Kárpát-medencében II. 56-67. Budapest: Pszicholingvisztikai Nyelviskola, Széchenyi Társaság. 1 Elnöke Göncz László történész, a Muravidéki Magyar Önkormányzati Nemzeti Közösség parlamenti képviselője. 2 Itt az a veszély fenyegeti a nemzetiségi (anyanyelvi) oktatást, hogy egy oktatási törvénnyel átmenetileg kétnyelvűsítik, majd egyszerűen államnyelvűsítik (lásd: Csernicskó István írását ebben a kötetben). 3 Megjelent az Új Kép című szabadkai folyóirat 2005. április 5-8-i számában. 114
