A Hódmezővásárhelyi Szeremlei Társaság Évkönyve 2007 (Hódmezővásárhely, 2008)

TANULMÁNYOK - KONCZ SÁNDOR: A gazdasági jellegű oktatás kérdései a tanyai továbbképző (ismétlő) iskolákban a 20. század első felében

tanítása bevezetésre került. 1938-ban a tanfelügyelöség intézkedett az általános továbbképzőként működő ismétlőiskolák átszervezéséről. Az új tananyag és órabeosztás olyan összeállítást írt elő, amely szerint a téli félévben több óraszám lesz a tanulók nyári elfoglaltsága miatt. Az átszervezés még ekkor sem volt keresztülvihető.16

1937/38-ban a mártélyi iskola mellett egy évre kísérleti jellegű általános továbbképző iskolát vezettek be. (A mártélyi iskola egy-két iskolaépületből álló együttes volt, ahol megvoltak a megfelelő feltételek a kísérleti jellegű iskolához.) Ebben az ismétlőiskolában mindösz- sze öt hónapon át volt tanítás, de heti 14 tanórában. A tanítás 10 óra hossznyi foglalkozást jelentett, mert az 50 perces tanórák mellett voltak 25 perces tanórák is. A tanulók hetenként két napon jártak fel, és az előírt anyagot - az iratokból láthatóan, de korabeli értékelés szerint is - sokkal jobban elvégezték, mint azok az ismétlősök, akik hetenként egyszer mentek iskolába. Az iskolát az állami elemi iskolában nem lehetett elhelyezni, ugyanis azokban három tanító két tanteremben tanította a részben osztott állami iskola 6 osztályát. így a továbbképző iskolának a gazdakör épületében, azaz az olvasókörben biztosítottak helyet.17

Az iskola tantárgyait a mártélyi tanerők megosztva tanították. Egyik tanító a gazdaságtant - amely nem közgazdasági ismereteket, hanem gazdálkodási ismereteket takart -, földrajzot és történelmet, a másik a magyar nyelvet és a számolás-mérést tanította. A lányok ké16 1938-ban az új tananyagbeosztást nem lehetett elkészíteni, mert az új könyvek még nem jelentek meg. CSML Tanf. ir. 136/1937, 223/1938, 4082/1934.; KONCZ 2006b.; KONCZ 2007b.

17 A gazdakör épülete szintén minit melletti, jól megközelíthető helyen volt. A tanteremként használt helyiség tágas és világos, de a szimpla ablakok, rosszul záródó ajtók és nyitott padlásfeljáró miatt nagyon rosszul fűthető, így télen csak kabátban lehetett benne tanítani. A tanításhoz szükséges felszerelés és szemléltető eszközök biztosítottak. CSML HL Külter. isk. ir. 71/1938. I, 22/1940.1.

63