Szekszárdi Vasárnap, 2019 (29. évfolyam, 1-44. szám)
2019-06-23 / 24. szám
2019. június 23. , SZEKSZÁRDI MSARiAP11 Álláshirdetés Szekszárd Megyei Jogú Város Polgármesteri Hivatala a munka törvénykönyvéről szóló 2012. évi I. törvény alapján pályázatot hirdet a Polgármesteri Hivatal Gondnokságára gépkocsivezető munkakör betöltésére. A részletes pályázati felhívás a www.szekszard.hu honlapon, a Közügyek/Állás menüpontban tekinthető meg. Álláshirdetés Szekszárd Megyei Jogú Város Polgármesteri Hivatala a munka törvénykönyvéről szóló 2012. évi I. törvény alapján pályázatot hirdet a Polgármesteri Hivatal Városfejlesztési és Üzemeltetési Igazgatóság, Városfejlesztési és Üzemeltetési Osztály Zöldfelület-karbantartó csoportjába, zöldfelület-karbantartó munkakör betöltésére. A részletes pályázati felhívás a www.szekszard.hu honlapon, a Közügyek/Állás menüpontban tekinthető meg. Június 16-ai rejtvényünk megfejtése: Jacques Offenbach, Orfeusz az alvilágban A helyes megfejtők közül könyvet nyert: Kispál József. Nyereményét átveheti szerkesztőségünkben, munkaidőben. E heti rejtvényünk megfejtését június 27-én (csütörtök) délig várjuk címünkre: 7100 SZEKSZÁRD, HUNYADI U. 4. Játékosan fejlesztették a gyerekek intelligenciáját A szemléletformálásra és a tehetséggondozásra helyezték a hangsúlyt annak a projektnek a keretében, amely a tehetséges tanulók szüleinek, illetve - közvetett módon - a fiatalok számára valósított meg a projektgazda Lakható Szekszárdért Egyesület a Trambulin Tehetséggondozó Alapítvány együttműködésében. A Nemzeti Tehetség Program „Szabad utat a tehetségnek!” elnevezésű, 2018 júliusától idén június 12-ig tartó pályázata lényegi „pilléreiként” a tehetségazonosítást és kibontakoztatást támogató családi háttér megerősítése állt. Ezen túl a közösségi kirekesztettséget, a tehetséget befogadó szemléletmód terjesztését, tudatosítását tartották szem előtt. A gyerekek részére érdeklődésük, tehetségük felfedezésében teremtettek lehetőséget: ehhez különböző műhelyfoglalkozások, előadások adtak támogatást, ahol az egészséges önérvényesítés kialakításában, a kudarcok, sikertelenségek feldolgozásában próbáltak számukra technikákkal szolgálni. A megvalósításnak a Garay János Általános Iskola és AMI adott teret az elmúlt év során. A program keretében a pedagógusok, diákok, szülők kaptak lehetőséget, hogy szakmai műhelyekkel, zenei eszközökkel, dráma- és szituációs játékokkal, de a rajz- és mozgás eszközével is fejleszthessék a nyolc „gardneri intelligenciát”. Mint azt Dalia Valle Bettina és Berki Ágnes, a Lakható Szekszárdért egyesület munkatársai elmondták, fontos az említett intelligenciatípusokat mozgósítani, hiszen azok egymással összhangban hatnak. A résztvevő tanulók talán a zeneterápiás foglalkozást várták leginkább, melynek lényege, hogy a tudatra ható fejlesztő munkát egészíti ki zenés, nonverbális úton azokon a területeken, ahol a tudattalanban is problémák vannak. A szülők a projekt által a pályaorientációban és a továbbtanulásban is segítséget kaptak, hogy célzott javaslatokat nyújthassanak a pályaválasztás előtt álló tanulók részére, felszínre hozva fejlesztendő tehetségterületük. Az iskolai kiközösítés megszüntetésére irányuló program nyomán a gyerekek Zrínyi lovagrendet alakítottak, amely kezdeményezéssel csoportokban, játékos formában vezették rá a tanulókat a helyes gondolkodásra, a másság elfogadására és nem utolsósorban segítőkészségük fejlesztésére. Gy. L.
