Szekszárdi Vasárnap, 2013 (23. évfolyam, 1-45. szám)
2013-11-24 / 42. szám
2 SZEKSZÁRDI VASARNAP MOZAIK 2013. november 24. „Felegyenesedtem, letettem ezt a terhet” Egyre népszerűbbek a Lélekvédő-előadások Két évvel ezelőtt a Kristály Lélekvédő Egyesületcivil szervezetként nem kevesebbet tűzött ki küldetése céljául, mint a pszichológia-kultúra fejlesztését a „hétköznapi emberek" körében. Mindezt azért, hogy jobb legyen az a bizonyos közérzet, hogy képesek legyünk észrevenni önmagunkban és másokban olyan értékeket, amelyek képesek felülemelni a negatív érzelmi töltetű eseményeken - mert azok pesszimistává, boldogtalanná teszik az embereket. Ahavi rendszerességgel megtartott előadások, interaktív foglalkozások vé- gülis azért vannak, hogy egyre kevesebben legyenek az előbbi csoportba tartozók. Nemes küldetés. S olybá tűnik, van igény az előadásokra: szép számmal jelennek meg az érdeklődők a pszichológiai témájú előadásokon - annak reményében is, hogy szinte észre- vétíenül önmaguk doktoraivá váljanak a pszichoszomatikus tüneteket, gyakori rossz közérzetet elkerülendő. Bíró Bea, a civil szervezet egyesületi elnöke már több önmagát és munkatársait is motiváló példát tud felhozni az elmúlt két évrendezvényeinek tapasztalataiból Az októberi előadás például - amelyen dr. Wágner Ferenc pszichológus a táncnak mint terápiás eszköznek a léleképítőés -védő szerepéről értekezett közérthető módon -olyannyira jól sikerült, hogy a hallgatók egy erre a tevékenységre szervezett csoport megalakítását indítványozták. Megvalósítását már tervezi is a Kristály Lélekvédő Egyesület.- Számunkra az ilyen visszajelzések kisebb-nagyobb katarzissal érnek fel - mondta Bíró Bea. Ebben a hónapbana jóga mint indiai eredetű, a szervezetben jótékony energiaáramlást biztosító mozgássor, életforma, az ember magatartására a szó fizikai és lelki értelemben hatást gyakorló tevékenység került fókuszba. A mostani előadáson is megtelt a zeneiskola nagyterme a legkülönfélébb korosztályú érdeklődőkkel. Az előadó, a jógával több évtizede behatóan foglalkozó képzett szekszárdi oktató, Teszler Vendelnélcaa tévhitek eloszlatásával (a jóga nem a fakírok sportja, nem bizonyos szekták kifejezésformája stb.) kezdte előadását, majd egyfajta bölcselettel a hétköznapi-mindennapi megtapasztalással keltette fel az érdeklődést. A foglalkozások során egyszerű, eltérő korú és különböző testalkatú, nem sportoló emberek számára is végezhető kar- és vállgyakorlatokon keresztül juttatja el az oktató a saját tapasztaláson alapuló „aha”-élményig a résztvevőket. Végezhetjük ülve, állva, otthoni körülmények között akár fekve is. Az előadáson ülésben történt minden, s a felállásban a résztvevők érezhették valami eddig nem tapasztalt könnyedséget, lazaságot a vállöv meglehetősen összetett ízületeiben. „Felegyenesedtem, letettem ezt a terhet” - tükröződött az arcokon.- Egy ilyen kurzusnak az a lényege, hogy a kezdettől induljon eL Itt most A ,Jóga a mindennapi életben ’alapprogram bevezetése már zajlik a városban. Ennek vezetője Teszler Ven- clelné lesz, aki jelenleg a műfaj egyetlen papírral is rendelkező hivatásos oktatója egész Tolna megyében. néhány mindenre jó, előkészítő gyakorlatot végeztünk, s ezekre épülnek rá a már nehezebb gyakorlatok.Min- denki addig megy el a tanulás során, amennyit képes teljesíteni. Az egyesület tagjai még nem voltak biztosak a sikerben, amikor elkezdték szervezni az előadásokat, de ma már látják munka gyümölcsét. fi. Gy. Félezer diák versengett az országos anyanyelvi verseny szekszárdi döntőjében Garays pedagógusok és diákok mutatták be kutatómunkáikat Ötödik alkalommal rendezték meg a Garay János Gimnázium Tehetségnapok rendezvényéhez kapcsolódóan a Lázár Ervin országos anyanyelvi verseny döntőjét november 15-én, az intézmény dísztermében. Az idei rendezvényre minden korábbinál több, mintegy 500 diák nevezezett az ország különböző részéről Sőt, még a vajdasági Óbecséről is érkeztek versenyzők. A több mint 170, egyenként háromfős csapatból 152-en oldották meg az első forduló feladatát: közülük került ki az a 10 csapat, amelyek a döntő résztvevői lehettek. Ennek alapján a tapolcai Batsányi János Gimnázium, a dunaújvárosi Széchenyi István Gimnázium, az encsi Váci Mihály Gimnázium, a miskolci Herman Ottó Gimnázium, valamint a kisújszállási Móricz Zsigmond Gimnázium, a budapesti Németh László Gimnázium, továbbá a Zrínyi Ilona Gimnázium Nyíregyházáról, a vajdasági Óbecsei Gimnázium, a Révai Miklós Gimnázium Győrből, valamint a házigazda Garay Gimnázium versenghetett a legjobb helyezésért. A döntőben - amelyen háromfős zsűri (Orbán György előadóművész, középiskolai tanár, Fazekas József gimnáziumi tanár, valamint Szabóné Dr. Daczi Margit, a PTE IGYK nyugalmazott főiskolai adjunktusa) értékelte a munkát. A csapatoknak nyolc feladatot kellett teljesíteniük. Többek között prezentáció keretében mutatták be Lázár Ervin három kiválasztott meséjének verses átiratát rajzokkal, képekkel illusztrálva. A diákok humoros képrejtvényeket fejtettek meg, majd egy komoly nyelvi kreativitást igénylő játékos anyanyelvi feladatlappal kellett megbirkózniuk. Egy másik feladatban Weöres Sándor-verseket kellett rímszavakkal kiegészíteni. A döntő végeredménye: 1. Szekszárdi Garay János Gimnázium csapata (felkészítő tanár: Kiss Hedvig); 2. Révai Miklós Gimnázium, Győr; 3- Németh László Gimnázium, Budapest. Az eslő három csapat értékes nyereményeket vehetett át. Gy. L. A Tudomány Napjához és a Tudomány Hetéhez kapcsolódóan rendezték meg a Tehetségnapokat november 11 és 15 között a Garay János Gimnáziumban. Heilmann Józsefné, a Garay Gimnázium igazgatója elmondta, 2007-ben elsőként csatlakoztak a kezdeménye- széshez. Az eltelt évek alatt egyre nagyobb szerep jutott a tehetséges diákok bemutatkozásának. Tanulóik kutatómunkát végeznek és számos kutatócsoportban dolgoznak. Például biológiából, kémiából, fizikából, honismeretből, illetve helytörténetből is tesznek le az asztalra komoly pályamunkákat - tájékoztatta lapunkat az igazgató. E témakörökből ugyanakkor olyan munkák is kerültek-kerülnek ki kezeik alól amelyek országosan is elismertekké váltak - tette hozzá. A gimnázium a Tehetségnapokkal lehetőséget kínál arra is, hogy a diákok a tanárokat egy másik oldalról is megismerjék, továbbá, hogy azok kedvenc kutatási területeiket bemutathassák. A biológia és a kémia témakörében az iskola tehetséges diákjainak kutatómunkáiból többek között Puskás Ákos (ll.B) és Sparks jason (12.B) mutatták be a gimnázium tanára, Krausz Krisztina felkészítésében végzett mézminőségi vizsgálataikat. Márton Balázs (12/A): Az olasz egységmozgalom hatása és tükröződése a magyar népköltészetben című munkáját mutatta be. A nagyszabású eseményre külső előadókat is hívnak, akik egy-egy téma elismert szaktekintélyei. Három nap a természettudományoké, két nap a humán tudományoké a tehetségnapokból Az idei év nyitóelőadása dr. Vígli László akadémikusé, a Szegedi Biológiai Kutatóintézet kutatóprofesszoráé volt, aki a hőmérséklet és a stressz tűréséről illetve a stressznek mint az egészséget károsító veszélyes faktornak jelentőségéről valamint ennek hőmérsékleti szinten jelentkező gyógyítási lehetőségeiről beszélt. Hartlein Károly, a BME Fizikai Intézetének fizikusa pedig „Brutális fizika” címmel tartott érdekfeszítő előadást. Gy. L.
