Szekszárdi Vasárnap, 2012 (22. évfolyam, 1-47. szám)

2012-03-18 / 11. szám

2012. március 18. ÉRDEKLI? BEMUTATJUK! 13 SZEKSZÁRDI VASÁRNAP Az ember azt kapja vissza, amit ad Aczél Ildikó: „Minden gyerek drágakőnek születik, az én dolgom gyémánttá csiszolni őket’ Sebestyén Györgyi, az 1. Számú Óvoda vezetője a jelképes staféta­botot a gyakorló általános iskola tanítónőjének, Aczél Ildikónak ad­ta át kissé titokzatosan. Azt java­solta, hogy különleges megismer­kedésük előzményeiről faggassam ki Ildikót, de a tiszteletre méltó sportteljesítményeiről is beszél­gessünk. Tettük is ezt a mindenre nyitott tanítónővel jó hosszan, né­ha kacagás, máskor lehangoltság „kíséretében”.- Kezdjük a megismerkedésükkel?- Igen. Kezdő pedagógusként a gya­korlóiskolában első osztályosokat kap­tam, mégpedig a legelső „úszóosztályt”. A gyerekek a Kinizsi-óvodából jöttek, s mint utólag megtudtam, az osztály több mint a fele Györgyi csoportjába járt. Szinte valamennyien remek gyerkőcök voltak agyilag, mozgásilag, sőt a szülői hátteret és a felkészitésüket illetően egy­aránt Ezért nagyon hálás voltam az óvó néninek, akiről csak azt tudtam, hogy szakmailag, emberileg egyaránt abszo­lút kiváló. A folyamatosan érdeklődő szülőknek mindig dicsértem az óvó nénit. S amikor mentek a kistestvérért a „Kinizsibe”, vagy összetalálkoztak Györgyivel, mindig beszámoltak neki pedagógustársa elismerő megnyilatko­zásairól. Természetesen Györgyi is rá­kérdezett a gyerekek előmenetelére, a szülők pedig boldogan „közvetítették” ezeket a beszélgetéseket. Szóval kíván­csiak lettünk egymásra. Györgyi felhí­vott telefonon, majd találkoztunk. Hely- lyel-közzel máig tartjuk a kapcsolatot, persze, rendszeres találkozásra egyi­künknek sincs ideje. Állítom, én kizáró­lag csak köszönettel tartozom neki, mert a pályám első osztálya, a „fantasz­tikus csapat”, akiket ő indított el, s akik a mai napig fel-felkeresnek.- Hogyan szólítják a gyerekek?- Ildi néninek, ahogyan én is mind­egyiküket a keresztnevükön hívom.- Örömteli az arca, amikor tanít­ványairól, vagy a tanításról beszél- Igen, hiszen a szó legnemesebb értelmében nagyon szeretek tanítani, sőt az adott pillanatban képes vagyok lemenni a gyerekek szintjére, illetve bármikor magamhoz tudom emelni őket. Lehet, hogy ez azért is alakult ki, mert 1992 óta kizárólag úszóosztálya­im voltak, vannak... Úgy érzem, a moz­gékony, fáradhatatlan gyerekekkel - akikkel egy húron tudunk pendülni - csak ilyen kapcsolat lehet. Sőt, folyta­tom: az elsősöknél az első hónapban el­sősorban a nevelés, a közös hang meg­találása a legfontosabb. Arra törek­szem, hogy átvegyék azokat az értéke­ket és normákat, amiket én diktálok, az igazi tanítás csak utána következik. Egyébként a pedagógusi szabadság minden szeletkéjét kihasználom. Ha ta­pasztalom, hogy fáradtak a kicsik, be­iktatunk egy' sétát, de délutánonként el-elmegyünk szánkózni, korcsolyázni vagy kerékpározni. A közös programo­kat nagyon szeretik. Állítom, hogy azt kapom tőlük vissza, amit adok. Sőt! Ha gyűszűnyit adok, vödörnyit kapok sze- retetben, odaadásban, mindenben.- Mert példát mutat.. Mindig ilyen halkan beszél?- Soha nem emelem fel a hangomat, sem az osztályban, sem a kirándulás­kor, semmikor. Mégis figyelnek rám... Rengeteget köszönhetek a főiskolai szakvezetőmnek, Lotzné Zsuzsa néni­nek. Tőle tanultam a szakmát, az em­berséget .. Ő a példaképem, aki éreztet­te, bennem pedig megfogalmazódott, hogy minden gyerek drágakőnek szü­letik, az én dolgom a gyémánttá csiszo­lásuk. Másképpen: mindenki tehetsé­ges valamiben, de hogy miben, azt ne­kem kell megtalálnom.- Ildikó, eredetileg szekszárdi?- Nem. Izsáki vagyok - elég gyakran járunk haza édesanyámhoz. A középis­kolát, orosz-angol tagozaton, Kecske­méten végeztem. Mindig tanító szeret­tem volna lenni, miközben a sporthoz is ragaszkodtam. Mivel Szekszárdon volt testnevelési szakkollégium, ide je­lentkeztem.- Azt érzem, hogy az alföldi ember jegyei még most is meghatározzák a lényét- Nagymamámtól, a „non plusz ult­rától” kaptam a mély hitemet az embe­rekben, Istenben, a tudásban, s min­dig azt mondta, legyenek céljaim, ál­maim, és valósítsam meg azokat. Édes­anyám következetes, kitartó nevelés­sel gazdagított... Szóval Szekszárdra ke­rültem, s itt, az uszodában ismerked­tem meg életem párjával, Tibivel. So­sem derült ki, hogy „ki úszott kinek”. A lényeg, hogy két év múlva összeháza­sodtunk, mert mindketten pontosan tudtuk, hogy a Jóisten egymásnak te­remtett bennünket. Két nagyon klassz fiúnk született. Péter a rendőrtiszti fő­iskolára jár, Áron kilencedikes a Garay János Gimnáziumban.- Kire hasonlítanak a fiúk?- A sportszeretetet mindkettőnktől örökölték. Peti apja szerénységét, meg­bízhatóságát és mosolyát tükrözi visz- sza, de a triattonozás is a szenvedélye lett, ahogyan az enyém is. Rá nemcsak a triatíonos komoly díjak okán vagyok nagyon büszke, hanem azért is, mert a főiskolán a fizikai felmérések eredmé­nyeként bekerült a TOP 10-be. A csupa szív Áron is remek fiú, ő az úszásban je­leskedik, a Vízmű SE sportolójaként. Országos második helyezést ért el pil­langóban... az a fiú, akit a halál torkából hoztunk vissza, s nem is akárhogyan. -Beszélróla?Emlékszem, tragédi­ájuk megdöbbentette az egész vá­rost.- Szép és meghitt házasságunk - ami mindössze 13 évig és 3 napig tar­tott - valóban szörnyűségesen ért vé­get 2004 augusztusában. Szüleimnél Izsákon nyaraltam a két gyerekkel. Pe­ti onnan ment edzőtáborba, a férjem, Tibi pedig utánunk jött a hétvégére, ahol folytatta a felkészülést a triatlon- versenyre. Áronnal együtt edzettek. Ti­bi futott, Áron biciklivel követte. Ab­szolút szabályosan mentek. De akkor, 13-án a jó Isten egy pillanatra „félrené­zett”, s a - vizsgálat megállapítása sze­rint - nagy sebességgel jövő autó mindkettőjüket elgázolta. Tibi 39 éve­sen, élet- és tetterősen a helyszínen meghalt. Áron súlyosan megsérült, tíz napig kómában volt, valósággal a halál torkából hoztuk vissza. Egy ideig bi­zonytalan volt, hogy teljes életet élhet, vagy... de erről nem beszélnék. Szeren­csére kisportolt, mokány, erős volt a hét és fél éves kisfiú, ami hozzájárult, hogy makkegészséges maradt.- Milyen ítélettel sújtotta a bíróság agázolót?- Három év felfüggesztett börtönre.- Mivel indokolták az nagyon eny­he büntetést?- Azzal hogy családja van.- Ildikóéknakpedig csak volt..- Megjártam a poklok poklát. Na­gyon mélyen voltam. De a barátoktól az ismerősökön át a gyakorlóiskola visszaváró támogatásáig rengeteg se­gítséget kaptam, kaptunk, azonban fél évig ezek elfogadására is képtelen vol­tam. S itt jön az, hogy egész életemben sportoltam. A baleset után kezdetben „magamban” futottam, ami jó feszült­séglevezetőnek bizonyult. Később, jó idővel a tragédia után, újból edzeni kezdtem. Nem az eredményekért, ha­nem saját örömömre. A Kadarka futó­klub tagjaként rendszeresen edzek, ta­valy szeptemberben Oslóban lefutot­tam a félmaratont. Nem hivatalosan már megcsináltam a 42 kilométert is.- Gondolom, a fiúkkal kiegyensú­lyozott, baráti a kapcsolatuk, erre Ildikó lénye is garancia.- Nagyon szoros, bensőséges. Hét­végeken programozunk, rengeteget beszélgetünk, ismerjük egymás baráta­it, már ott tartunk, hogy könyveket ajánlunk egymásnak, s mivel imádok sütni-főzni, mindent elkészítek a ked­vükre. Az apjukat nem lehetett pótol­ni, de nem is akartam. Viszont amit a magam erejéből képes voltam megten­ni, azt meg is tettem. Legalábbis így hi­szem, így akarom.- Most nagyot sóhajtott- Arra gondoltam, hogy magam is igyekszem segíteni akinek lehel s akin tudok. S nem csak azért, mert van egy beváltatlan csekkem az élettőL -Mindent teljes,gőzzel”, teljes oda­adással csinál Azt is mondják, olyan, mint a gyorsvonat Tanítvá­nyai ezt hogy bírják?- Remekül Ők is örülnek az ered­ményeknek. A matematika a szívem csücske, s talán nem véletlen, hogy minden esztendőben egy két főiskolás diákommal bejutunk az országos ma­tematikai tanítási versenyre.- Mi a javaslata a következő ri­portalanyra?- Örülnék, ha az eredetileg holland tolmács Tam Gabriellává] beszélgetné­nek. Jelenleg masszőrködik, s neveli két gyermekét. Ami megkapó benne, hogy ebben a rohanó világban is ab­szolút optimista, s nem fogy el a moso­lya. V. Horváth Mária

Next

/
Oldalképek
Tartalom