Szekszárdi Vasárnap, 2008 (18. évfolyam, 1-45. szám)
2008-03-23 / 11. szám
’/^vasAüüp SPORT 2008. MÁRCIUS 23. Indulnak a Garay iskolában az újabb sportosztályok Folytatás a 6. oldalról.- Odafigyelünk arra, hogy ezekben az osztályokban a fizikai terhelés miatt a tanulók időnként fáradtabbak, vagy sportbéli kötöttségeik miatt nem tudnak felkészülni a tanítási órákra, számonkérésekre - jegyezte meg Ballabásné Deli Zsuzsa az iskola alsó tagozatos igazgatóhelyettese. - Előfordul olyan is, hogy versenyek, edzőtáborok miatt esetleg több napot is hiányoznak a sportosztályok tanulói, sportági csoportjai. Ezeknek a helyzeteknek a kezelésére nálunk is kötelezően kialakult az úgynevezett mentortanári rendszer. A mentorok a visszatérő gyerekkel rögtön felveszik a kapcsolatot és egyénileg vagy csoportosan azonnal megkezdik a fölzárkóztatást, a tananyag pótlását. Ez hatékonyan működik.- Így semmilyen hátrányt nem szenvednek a sportos osztályok mennyiségi és minőségi szempontból a közismereti tárgyakból?- Mindent, ami elmarad pótolni kell, semmi sem mehet a tudás rovására, a követelményekből nem engedünk. Ezekben az osztályokban a mindennapi testnevelésóra és a délutáni sportfoglalkozás miatt alsó tagozatosként a tanuló 3-4. osztályban találkozik először az idegen nyelvvel, és az informatikai oktatás is negyedikes, ötödikes korában kezdődik.- A tanulmányi eredmények is publikusak?- Természetesen. Örömmel mondjuk el, hogy például az ötödikes sportosztályban csupa négyesötös tanulónk van. A sport és a tanulás összeegyeztethetőségét illetve kölcsönös pozitív hatását mutatja, hogy két rendszeresen sportoló tanítványunk - Arató Csilla és Straubinger Dániel - most nyerte el a „Jó tanuló, jó sportoló” címet. Bejöhetnek az egyesületek _____ Gala mbos János testnevelő-edző is roppant büszke arra, hogy a gyerekek a közismereti tárgyakban is példamutatóak.- A megfelelő tanulmányi eredmény, a fegyelmezettség - kritérium. Akik a tanulmányi munkában nem állnak helyt, azok nem kerülnek be ezekbe az osztályokba. íme az első év vonzó példája: a sportosztályok más téren is nagyszerűen teljesítenek; a két dolog nagyon is megfér egymás mellett. Megmondom őszintén, hogy nekem már csak egy vágyam van mielőtt nyugdíjba vonulok: Legyen hosszútávon működőképes ez a sportiskola! Sikerüljön lerakni az alapjait! Ismerjék fel az ebben rejlő lehetőségeket a szülők és az itteni egyesületek! Olyan pluszokat szeretnénk nyújtani, ami a tehetség kibontakoztatásában egy újabb eszköz, eddig még nem volt lehetőség!- Magyarországon, egy kisvárosban élünk, ahol mindig vannak örök tamáskodók, gáncsoskodók. így volt ez a múltban. Nem tarta- nak-e attól, hogy így lesz ez most isi- Hadd ne foglalkozzunk a múlttal! Ez most egy egészen más dolog: előremutató, városi, megyei, sőt országos érdek az utánpótlásnevelés és az egészségnevelés. Éppen ezért városi szintű összefogást feltételez illetve igényel. Ez nem csak az iskola dicsőségéről, lehetőségeiről szól. Csak akkor lehet sikeres a sportiskola, ha az itteni sportegyesületek fölismerik az ebben rejlő lehetőségeket. Ha velük együttműködési szerződést kötünk - melyek részben már meg is történtek - és a sportágválasztás után már az ő szakmai irányításuk alatt készülhetne egy-egy tehetség a délelőtt folyamán az úgynevezett sportiskolában - mondja Matókné Misóczki Mária, az intézmény igazgatója.- Ezt hogy kell érteni? Bejönnek az iskolába, vagy kimennek gyerekek az egyesülethez?- A rugalmasság miatt sok lehetőség elképzelhető. Az úszókkal, a triatlonozókkal, a kézilabdázókkal már elindult egy ilyen együttműködés. Azt jogszabály írja elő, hogy milyen képesítéssel lehet bent az úgynevezett sportiskolában órákat, foglalkozásokat tartani. Ha ez rendben, akkor az is elképzelhető, hogy azzal a 6-7 focistával, kézilabdázóval a tanóra időtartama alatt a sportági edző dolgozik. Speciálisabb sportág esetén megoldható, hogy a tanuló ill. sportoló már délelőtt szakedzést végez az amúgy megszokott gyakorlóhelyén, a megszokott edzőjével. Az sem számít azért a mai világban elhanyagolható tényezőnek, hogy erre a célra központi forrást igényelhetünk, tanulónként évi harminc ezer forintot, ami bármilyen szakmai célra fölhasználható.- Sikerül lefedni a teljes szekszárdi sportpalettát?- Erre törekszünk, ezért mielőbb szeretnénk felvenni a kapcsolatot a kerékpár, a küzdősportok képviselőivel. No és szeretnénk, ha be tudnánk venni a tenisz sportágat. Azzal, hogy megfelelő jégfelülettel bír a város, a jégkorong meghonosítására is tennénk lépéseket. Addig, amíg nem történik meg a sportági specializá- ció, az általános testi képességek, az általános és a lab- dás ügyesség fejlesztése mellett, kiemelt szerepet kap az úszásoktatás. Az első osztálytól tanterv szerint úsznak a sporttagozatos osztályok, s mint Munkával ünnepelték március 15-ét a szekszárdi Ippon Karatés fiatalok, ugyanis szombaton, Tatabányán rendezték a Tempó Karate Európa Kupát, amelyen 670 versenyző regisztrálta magát formagyakorlatokban, küzdelmekben és csapatküzdelmekben is. A zsúfolásig megtelt csarnokban mindössze 4 küzdőtéren reggel 9- től másnap hajnali 2 óráig zajlottak a vídia keménységű mérkőzések- időnként kirobbanó indulatokkal tarkítva. A bírók döntései nem tették fesztelenebbé a hangulatot. A nap csúcspontja, a ciprusi válogatott és az Ukrán Nemzeti Unió csapatküzdelme volt, amely végén a bíró ítélete alapján az ukránok győzelmével zárult. A szekszárdi versenyzők nagy része az éjszakai órákban került sorra, mind forma gyakorlatokban, mind a küzdelmekben. A második versenyén résztvevő Dörnyei Patrik határozott, kemény technikáit nem értékelték a bírók, bár ellenfelének egyetlen találata volt, a sokat támadó ipponos fiút nem engedték tovább. Kedvezett a szerencse a 13 éves Gombor Péternek, aki töretlen lendülettel ment előre a döntőig, nagyon jó küzdelmet nyújtva, ezüstérmet ért el. azt Hammer Mária testnevelőtől megtudtuk, a cél több úszásnemben is megbízható tudás elsajátíttatása az ötödik osztályig. Ezek az osztályok külsőre, belsőre jó értelemben vett mások, mint a sima osztályok. Szociológia, pszichológiai, élettani felmérések évtizedek óta visszaigazolják ezt. Ha emellett még például egy lány megtanul teniszezni, számára élményt jelentő módon korcsolyázni is, ő legszívesebben olyan középiskolába jelentkezne, ahol sporttagozat létezik ... És 18 évesen akkor sem lesz szomorú, ha majd nem effektiven a sportból, hanem annak kiváló élettani hatásaiból él, sokkal jobb minőségű életet. Még szerencsésebb esetben: a sportiskolások közül kerülnek ki a jövő edzői, sportvezetői, akik, sportból nem voltak felmentettek... Örök érvényű érték áz egészség, örök cél az ember életében a siker, a sikeresség. Ehhez egyenes út a sporton keresztül vezet. Március 31-én, április 1-jén - a felvételi napján - rá kellene lépni sok-sok kisgyereknek erre az útra! B. Gy. A 17 éves fiúk formagyakorlatában (Kata) a két ipponos fiú álhatott a dobogón, Borbély Máté bronz, és a korábbi VB ezüstérmes, Európa bajnok Póra Dániel aranyérmet nyert, bebizonyítva, hogy egymásután három világversenyen is tud bajnok lenni. Ismét pech szériát fogott ki a korábbi VK helyezett Benyik Ramóna, a döntő előtt, a jól bemutatott formagyakorlatával szemben előadott gyengét juttatták tovább a pesti bírók a klubtársuk előnyére. Küzdelemben ugyanazok, ugyanúgy értékelték Ramónát, nem adva meg találatait. Marosán Anita küzdelemben legyőzhetetlen volt, aranyérmet nyert. Póra Dániel a küzdelemben kifogta az ukránok egyik agresszíven küzdő versenyzőjét, aki szétrúgva Dani térdét, lesérültette, majd így jutott győzelemhez, később megnyerve a kategóriát. Dani bronzéremmel végzett. A kis csapat 24 órás kalandja, a maratonira sikerült Európa Kupa azért siker élményekkel zárult, hiszen: Póra Dániel 1 arany, 1 bronz, Marosán Anita arany, Gombor Péter 1 ezüst, Borbély Máté 1 bronz, Benyik Ramóna 5., Dörnyei Patrik a 7. helyen végzett. Balogh László Szekszárdi sikerek a Karate Európa Kupán! Póra Dániel Európa Kupa-győztes! Sportolni jó! Sportolni siker! Sportolni egészség!
