Szekszárdi Vasárnap 2005 (15. évfolyam, 1-40. szám)

2005-03-13 / 8. szám

SZEKSZÁRDI X vasárnap 2005. MÁRCIUS 13. Csillog-e a szeme játék közben? Fejleszti a képességeket, képzelőerő, intuíció szükséges hozzá... Sport, művészet, háború, a gye­rekek számára a sakk leginkább já­ték. Balázs Imre több iskolában ve­zet sakkszakkört, ezekben minden érdeklődő diákot szívesen fogad. A Babits Mihály művelődési házban működő szakkörében viszont válo­gatott a társaság. * A vezetőedző keresi a tehetsége­ket az általános iskolákban. A sak­kozást korán kell kezdeni, tehát leginkább a második-harmadik osz­tályosok között kutat (az elsősök­nek általában még nehézséget okoz a tábla betűit és számait felismer­ni). Fontos szempont, hogy a gyer­mek mennyire érdeklődik a sakk iránt, csillog-e a szeme játék köz­ben, jól felismeri-e a helyzeteket a táblán, van-e haditerve, milyen eredményeket ért el sakkversenye­ken. A bizonyítványukat soha nem nézi meg, a jó tanulmányi ered­mény nem feltétel. Mégis azokról, akiket eddig kiválogatott, kiderült, hogy a város legjobb tanulói. Felelősen dönteni A sakk tovább fejleszti kiváló ké­pességeiket. Mivel elsősorban logika szükséges hozzá, például a matema­tika terén nagy előnyt jelent, de így van ez minden más területen, ahol ok-okozati viszonyokat kell felfedez­ni, például a történelemben. Reme­kül fejleszti a fantáziát, a képzelőe­rőt, szükséges hozzá az intuíció, ta­lán nem véletlen, hogy sok diák a Garay iskola művészeti tagozatos osztályaiból kerül a szakkörbe. A nagymesterekre is vonatkozik ugyanez a tendencia, van köztük ma­tematikaprofesszor és zongoramű­vész is. A sakk legfontosabb hozadé­ka talán az, hogy a gyerekek megta­nulnak felelősen dönteni, ugyanis ha megfognak egy bábut, csak azzal léphetnek, visszakozni nem lehet, vállalni kell a következményeket. Énekes Tamás és Énekes Péter 6. osztályosok Képessé válnak arra, hogy önkritikát gyakoroljanak, hiszen maguk is felis­merik a hibáikat. Nagy önuralomra van szükség ahhoz, hogy elviseljék, rontott lépésen változtatni nem le­Dunaföldvár és Vidéke Takarékszövetkezet Szekszárdi Fiókja Szekszárd, Kossuth L. u. 13-15. Telefon: 74/529-203, 529-209, 529-206 het, az így létrejött állásból kell a le­hető legjobbat kihozni. A sakkozók­rajellemző a türelem és a tolerancia, ritka a szélsőséges gondolkodás, vi­selkedési forma, kevesebb a politikai és vallási szélsőségesek száma. Hosszabb távú tervezés ­haditerv Az edzéseken rendszeresen ele­meznek játszmákat. Lékó Péter és Pjotr Szvidler egy hollandiai nem­zetközi nagymesterverse­nyen játszott partiját átte­kintve a gyerekek gyakran kitalálták mit léptek a nagymesterek, vagy egy szintén jó megoldást java­soltak. Időnként azonban hibáztak. Balázs Imre szá­jából többször elhangzott: „faltól falig", vagyis mindig az egész táblát kell figyelni, a csőlátás sok hibához ve­zet. A térlátás is fejlődik tehát. A gyerekek gyorsan gondolkodtak, hamar felis­merték a helyzetet. A veze­tőedző elmondta, ez élet­kori sajátosság, egy egy­órás parti ilyenkor még el­képzelhetetlenül hosszú. Ez azzal is együtt jár, hogy inkább még a taktika a fontos szá­mukra, haditervet, stratégiát nem dolgoznak ki, két-három lépésig lát­nak előre. Ezen a területen a szak­körben fokozatosan fejlődnek. Ta­nulmányozzák a sakkjátszma mind­három részét, a megnyitásokat, a kö­zép- és a végjátékot. Alapvetően fontos a megnyitások ismerete, hi­szen, ha az ellenfél olyan megnyitást alkalmaz, amit nem ismernek, akkor csapatunkat. rögtön hátrányba kerülnek. Megnyi­tásoktól aztán logikus lépéssoroza­tok megtanulásán keresztül eljutnak a hosszabb távú tervezésig, a hadi­terv kidolgozásáig. A haditerv gyakori emlegetése nagyon is indokolt a sakk esetében, hiszen 2500 évvel ezelőtt Indiában két hadsereg küzdelmének a mintá­jára alkották meg ezt a játékot. Ezért nem nevezhetjük a vezért ki­rálynőnek, a huszárt egyszerűen ló­nak, a gyalogot parasztnak. Ilyen is­mereteket is kapnak a szakkör tag­jai. Ezenkívül megismerik a legjobb sakkozókat. Ők maguk várhatóan nem jutnak el a nemzetközi nagymesteri szint^^ Ehhez arra lenne szükség, hogJ^P sakkon kívül semmi másra ne kon­centráljanak. Felnőttek között szerepelni Lékó Péter például amikor ki­lencévesen eldöntötte, hogy sakkvi­lágbajnok lesz magántanulóvá vált, és egy évben ötven hetet csak a sakknak szentelt. Kettő maradt a tanulmányai folytatására, és ebből nem engedett. A Babitsban műkö­dő sakkszakkör célja, hogy utánpót­lást neveljen NB Il-es sakkcsapa­tunk számára. Két gyerek rendsze­resen játszik a felnőtt csapatban. A megyei bajnokságban tíz fő alkotja a csapatot, ebből öt-hat gyerek és négy-öt felnőtt. Nagyon jó szellemi képességű gyerekek járnak a szak­körbe, valószínűleg egyetemre mennek majd, lesz egy polgári fog­lalkozásuk. Balázs Imre azt szeret­né elérni, hogy emellett jó szinta^ sakkozzanak, és erősítsék NB H^P Kovács Etelka Kamata: évi 14% (THM: 20,88-24,50%) HBHHBHHHHHHHHH^ Igénybe vehető végösszeg: 50 000-200 000 Ft'ig Egyszeri kezelési költség 9IIHBHHHHHB 2% Hitelbírálati díj: 1000 Ft 2005. Május 31'ig Lakossági folyószámlával rendelkező ügyfeleink részére 2% kedvezményi iztosítunk, így a kamatláb évi 12%(THM:18,46-22,05%) GIT ÁRVERSENY A III. Regionális Gitárverseny kerül megrendezésre a március 17—19-ig a Liszt Ferenc Művészeti Iskolában. Környei Miklós, a ren­dezvény főszervezője szerint sikeresnek ígérkezik a program, hisz szá­mos jelentkező érkezik a versenyre. Szeretettel várunk mindenkit, aki kedveli az igényes, szép gitármuzsikát. L. O Örményország - az élő történelem... ... címmel nyílt kiállí­tás március 11-én a Wosinsky Mór Megyei Múzeumban az Orszá­gos Örmény Önkor­mányzat és az Örmény Kultúráért Alapítvány szervezésében. Az al­kotások március 30-ig tekinthetők meg.

Next

/
Oldalképek
Tartalom