Szekszárdi Vasárnap 1999 (9. évfolyam, 1-45. szám)

1999-10-17 / 36. szám

1999. október 17. SZEKSZÁRDI 7 "Három nap Bécsben csodálatos élmény votl!" Dunatáji kitekintés A Garay János Gimnáziumban működő Nyitott Világ Alapítvány harmadik évfolyama kezdte meg szeptember l-jén az 1999/2000-es tanévet. A tanulók intenzív angol vagy német nyelvtanulás mellett szinten tartják tudásukat a legfontosabb közismereti tárgyakból. Egyetlen tanév alatt több nyelvi órájuk van, mint a hagyományos oktatás szerint 4 év alatt. Az elsődleges cél a tanév végén a középfokú nyelvvizsga, a távolabbi cél pedig az, hogy az érettségiig bőven legyen idejük egy második nyelvvizsga megszerzésére is. - Az Európai Unióhoz való ^^csatlakozás „elvárja" tőlünk, ^wgy két idegen nyelvet beszéljünk. Milyen eredménnyel végeztek a tavalyi diákok? Tóth Lászlóné: (német szakos nyelvtanár, az alapítvány vezetője): - Nagyon büszkék vagyunk tanulóinkra. Az 1998/99-es tanévben 24 tanuló végzett az alapítványi osztályban. Júniusban 20 tanuló tett sikeres (szóbeli-írásbeli) nyelvvizsgát, egy tanuló csak írásbeli, egy tanuló csak szóbeli Nyitott Világ! nyelvvizsgát szerzett, 2 tanulónak pedig nem sikerült a vizsgája. Az eredmények magasan meghaladják az országos átlagot. A diákok számára az sem mellékes, hogy a sikeres nyelvvizsga egyben jeles érettségit is jelent az adott nyelvből. Külön öröm, hogy az elért pontszámok nem ritkán 8598%-os teljesítményt mutattak. (60%-nál már sikeres egy nyelvvizsga!) A szép eredmény elsősorban a tanulók kitartásának, szorgalmának, céltudatos munkájának köszönhető. Nagyon hasznos volt a májusi kéthetes külföldi nyelvgyakorlat, amelyhez sok cég nyújtott anyagi táAz alapítványi osztály jövő évi beiskolázásáról november 27-én tart az alapítvány előfelvételi vizsgát idegen nyelvből. Ez alapján alakítják ki a nyelvi csoportok magját. A végső csoport kialakítására a február 5-én tartandó felvételi vizsga után kerül sor. mogatást, elsősorban az iparűzési adójából. Ezúton is köszönjük a támogatást! A tanulók teljesítménye mellett figyelemre méltó a felkészítő tanárok csapatmunkája. Az angolt és a németet is 3-3 nyelvtanár tanítja tökéletes összhangban, jól kiegészítve és segítve egymás munkáját. Ez az eredményekben is meglátszik. — Hol folytatják tanulmányaikat az intenzív idegen nyelvi osztály tanulói? - A többség - 16 tanuló - a Garay János Gimnáziumban maradt, reál, humán vagy nyelvi osztályban tanulnak tovább. 8 tanuló más középiskolát választott, négyen Szekszárdon, négyen pedig más városban folytatják tanulmányaikat. Ha kezünkbe vesszük az Új Dunatáj ez évi második számát, ^fcgeográfiai és irodalmi értelemben ^Ts más vidékre juthatunk a lap által. A távolabbi kitekintés olyan tájra visz, amely népeinek helykeresése folyamatos most már évtizedek óta. Pontosabban nem is helyüket keresik az erdélyi • vagy a szórványmagyarság földjein lakó emberek, mert ők beleszülettek egyfajta - nálunk különösnek tekinthető - léthelyzetbe, és régóta futnak jogaik után a méltó élet reményében. Ennek jegyében vezetik be a versblokkot Lászlóffy Aladár költeményei, s ebben a szerkezeti egységben köszönti az Új Dunatáj az ötvenesztendős Nagy Gáspárt verseinek bemutatásával. A Kukorelly Endre és Pardi Anna által is jegyzett szakaszt a Székelyfold című folyóirat, bemutatása vezeti vissza az elszakított tájakra, még mindig versekkel, melyek szerzői: Ferenczes István, Lövétei Lázár László s nő lap szerkesztésében tevékenyegy elbeszéléssel György Attila kednek, s a romániai magyar irotollából. Nevezett szerzők a Har- dalom ismert alkotói, gita megyében havonta megjele- Három fontos és érdekfeszítő tanulmány járja körül a Közép-Európában kialakult nemzetképet. A Herder-díjas Fried István írása zárójeles alcímében hordozza a téma kényes voltát: „...Az eredetiség alkotás..." (Nemzetképek - nemzettorzképek Kelet-Közép-Európában), a Bakk Miklós - Horváth Andor - Salat Levente szerzőhármas a jelen és a jövő romániai magyarságának életlehetőségeit vizsgálja, Bodó Barna pedig a Temes megyei és lugosi magyarok szociológiai rajIV. ÉvmvAMj. SM«. m^UM. ^^jHÜÉ^l z£

t adja elénk. A képi anyag is messziről, a havasokból, Csíkból érkezett: Kántor József "dinamikus foltjai" jelentik a lapszám képzőművészeti anyagát. A Szemle-rovat másfelé tekint, Zalabai Zsigmondról és könyvéről szól. Szekszárdi dolgainkról Szilágyi Miklóstól olvashatunk: ő emlékezik a kitűnő kollégára, a közelmúltban elhunyt Szakály Ferenc akadémikusra. Az immár hagyománnyá szerveződött műelemző melléklet, az Új Dunatáj Műközelben című füzetecske tér vissza a számot indító költőhöz: Széles Klára készített lírai mozaikot Lászlóffy Aladárról, a kitűnő erdélyi költőről. Az egészet egybevetve: kitetszik, hogy Szekszárdon, a Duna mellett nem csupán méltóképpen gondolnak a határok által elválasztott magyarokra, hanem élő szellemi hidat is képesek verni a megfelelő irányba. Gacsályi József