Szekszárdi Vasárnap 1994 (4. évfolyam, 1-51. szám)

1994-01-16 / 2. szám

9 1994. JANUAR 16. , SZEKSZÁRDI V4SARNAP BERZSENYI DÁNIEL TANÁRKÉPZŐ FŐISKOLÁN tanulmányi kötelezettségeinek eleget tett. Az Állami Vizsgáztató Bizottság .... J.'"?.'...., évi ...j-MPM? hó határozata alapján nevezettet okleveles .... iMjpiBAjyei0.ye.es történelemiszakosiltaUnos iskolai tanárrá nyüvánítjuk . * Oklevelének minősítése ......... JQ..., ..................... Keh,Szombathely, 1988,., év Júnj.MS hó... 16-á P. H % í) • ...,.....,.,,..,..,....«;,.„,—% ...... ..... •Mi Vij^. Bit <• inokc ^fek^idekán. í%Kg*tó, igazgatói * «• ,'A ' i ' ^ >'• Besorolások, kategóriák, avagy a pedagógusok becsapottnak érzik magukat Iskola a (turés)határon dezés. Pedig az inflációt követő éves bérkorrekció sokaknak, elsősorban a most nyugdíj előtt állóknak kedvezőbb lett volna. Az elkeseredés oka a csalódottságon túl, hogy az emberek nem látnak lehetőséget a feljebb lépésre, a differenciált elbírálásra. Az igazgató kezéből kivettek minden motiváló eszközt, s hitelét vesztheti, ha még jobb munkát kér, vagy vár el. Az emberek úgy érzik, azt csinálhatnak velük, amit akarnak. A pedagógiai munka nem „egytényezős" - A jogszabályalkotók nem végeztek alapos és tervszerű munkát, próbabesorolást - kezdi véleménye megfogalmazását Vitéz Zsolt, a 4. Sz. Altalános Iskola igazgatója. A negatív lecsengés így a munkáltatóra marad. Nem vagyok hajbókoló ember, de most még hálás is vagyok az önkormányzatnak, hogy legalább ennyi pénzt biztosít. De a döntés rettenetesen nehéz. Hogy lehet és miért kell egy-egy nevelő munkáját kiragadni vagy kiemelni? Ami nyolcadikra kialakul, az nem egytényezős, hanem intézményi összhatás és folyamat eredménye. Most mégis 21 kollégánkat vissza kellett sorolnunk. Ezen persze mindenki menta- * litásától függően felháborodott, s igaza is volt, hiszen itt nem vélt, hanem valós sérelem érte az embereket. A vélt sérelem is tönkre teheti a hangulatot, a testületen belüli emberi viszonyulásokat, a valós sérelem viszont akár az intézményi munka rovására is mehet. Az az elkeserítő, hogy itt akkora nagyságrendű pénzről van szó, amivel pár évre megnyugvást és akár jó hangulatot lehetett volna teremteni. Ezzel szemben az átgondolatlan ígérgetés és egy vele párosuló rossz szabályozás miatt szinte mindenkinek megkeseredett a szájíze. A pedagógusbérek ugyanis még most sem lesznek olyan magasak, hogy nagyvonalúan felül lehessen emelkedni a személyenkénti 10-12 ezer forintos különbségeken, merthogy ennyi most a D és F kategória közötti bérkülönbség. S akkor még nem beszélek arról, hogy az igazgató az általa kialakított és képviselt értékrend alapján is differenciálni szeretne. * Nem jutottam el a város minden iskolájába, minden pedagógusához. Valószínűleg máshol is hasonló véleményekkel találkozhattam volna, ezt megerősítik bennem az országos médiák hírei, tudósításai is. A pedagógustársadalom a bizakodás évei után ismét csalódott és rossz hangulatú. Megint becsapták, s nemcsak forintokkal, hanem mert helyette döntöttek - róla. De mert felesküdött a hivatására, tanítani fog tovább, rosszkedvűen, becsapottan is. S aztán majd újra reménykedik valamiben. Udud Teréz Fotó: - ka * Kettős feladatra még alacsonyabb bér - Hitelét veszti a kormány, az intézkedések sora - sommázta véleményét Cserhátiné Ács Adrienne, a gyakorlóiskola igazgatónője. A törvény időzítése eleve rossz volt, mindenki a szabadságát töltötte, alig volt idő és kolléga, akivel meg lehetett csinálni. Mi nem az önkormányzathoz, hanem közvetlenül a minisztériumhoz tartozunk. Három minisztériumi jogásztól kértünk instrukciókat, egyikük sem tudott segítségünkre lenni. A városban alkalmazott módszereket igyekeztünk figyelembe venni, de jelzi lemaradásunkat, hogy a bértömegre vetített 7-7,5% máshol 10-12 fő feljebb sorolását teszi lehetővé, nálunk viszont csak 3-4 kollégáét. Hiába látunk el kettős - városi és felsőoktatási - feladatokat is, a béreink még alacsonyabbak, mint a város más iskoláiban dolgozó kollégáké. Mi a D kategóriában is csak a kötelező minimumot kapjuk, így nem lehet, mert nincs miből differenciálni. Ha már módosítottak, talán jobb lenne, ha az F kategória nem is létezne. Az emberek nem ezt várták. Nálunk szinte sztrájkhangulat van, és általános az elkeseredés. A törvény nem ad garanciákat - A törvény pénzben sokat jelent, a kollégák hangulatát mégis megrontotta - mondja Kékesi János, az 5. Sz. Általános Iskola igazgatója. Valamikor hoztak egy törvényt, mely nemcsak objektív szabályozókat tartalmazott. Ez alapján már egy éve mindenki tudta, mennyi bért várhat '94 január l-jétől. Decemberben megjelent a törvény olyan módosítása, amely csak visszaminősítésre ad lehetőséget. Iskolánkban ez 11 pedagógust érint. Ez a módosítás kellemetlen és fájdalmas a döntési helyzetben lévőknek, ugyanakkor rányomja bélyegét az egész tantestület hangulatára is. A közvélemény most nagyon soknak hiszi a fizetésünket, de ehhez tudni kell azt, hogy nálunk két éven át nem volt bérren! i