Ciszterci rendi Szent István katolikus gimnázium, Székesfehérvár, 1943
lat előkészítését célozzák. Az előírt anyagot minden osztályban gondosan elvégeztük, sokszor áttekintettük, kiegészítettük, rendszereztük és összefoglaltuk. Tanulóink a hatósági légoltalmi szolgálatban, az iskolai rádió- és riasztóügyeleti szolgálatban, a cserkészcsapat ilyenirányú munkájában, sőt nem utolsó sorban a szülői házban gyakorlatilag is értékesítették elméleti úton szerzett ismereteiket. Megalakítottuk az Intézet légoltalmi szervezetét, s a különböző osztagokba kijelölt tanulókat begyakoroltuk tennivalóikra. Itt említjük meg, hogy az Intézet óvóhelye teljesen felszerelt állapotban van, azonban csak 80 személy befogadására alkalmas. Ezért a légi veszély jelzésekor csak a vidékről bejáró és azok a tanulók maradtak az Intézetben, akik 10 perc alatt nem érhették el otthonukat, a többiek hazamentek. Az Intézetben visszamaradt tanulók a légvédelmi riadó jelére az óvóhelyre távoztak, s tanári felügyelet mellett ott tartózkodtak mindaddig, míg a légi veszély meg ném szűnt. | Kirándulásoka t az iskolai év rövidségére való tekintettel nem tartottunk. | Tánctanítá s az elmúlt iskolai évben nem volt. B) Értelmi nevelés. Általános és Részletes Neve l° munkánk tervszerűségét az Utasítások Tanterv. Utasítások. vanna k hivatva iranyitani. Az ot honapos tanév nem engedte teljes érvényükhöz jutni legfontosabb szabályainkat. Mindenki érezte az iskolai életnek égető fontosságát: nemcsak a tanár, a tanuló, a szülő, de az egész magyar társadalom is. A hivatalos hatóság a rádió-iskolával kívánta enyhíteni a helyzet súlyosságát. Tanítványaink szép számmal hallgatták az előadásokat, szaktanáraiknak be is számoltak munkájukról. Szép volt, mint gondolat. Gyakorlati értéke is volt, csak az iskolát nem lehetett vele pótolni. A VIII. osztályban megnyitottuk az olasz nyelv további fokozatát. I Tananvao" és módszer Megindulásunkkor tisztában voltunk vele, hogy 1 —— 1 az egész anyagot a megkívánt módszerességgel elvégeznünk lehetetlén lesz. Ezért eleve arra törekedtünk, hogy a lényeget elvégezzük, ami nélkül a tovább-haladás nehézségekbe ütközhetik. A tanári egyéniség és leleményesség segített sokban bennünket célkitűzésünk elérésében. Nyelvi tárgyaknál a nyelvtani alapok lefektetése és továbbépítése különösképen szemünk előtt állott. I Tanmenetek ^ tanügyi hatóságoktól jóváhagyott rendes tanmenetek helyett felsőbb utasításra 6 hónapos tanítástervezetet készítettünk s ennek alapján végeztük munkánkat. Óralátogatások ® ar a r° v'd iskolai évet sok mozzanat zavarta meg és bemutató órák' a z 'g a zg at ó nyugodt ellenőrző programmját sem tudta tökéletesen elvégezni, ennek ellenére is igyekezett gyakran látogatni s a tanítás menetét állandóan figyelemmel kísérni. A tanári testület tagjai is végeztek látogatásokat. — Merész Gáspár az I. o-ban a latin nyelvből tartott tanulságos bemutató előadást. — 19 - \
