Ciszterci rendi Szent István katolikus gimnázium, Székesfehérvár, 1940

Volt továbbá d) 3 — 3 karitatív-szociális-, sajtó- és missziós szakosztályi gyűlés, külön helyiségekben, de egy időben, amelyeken a félévi ill. a nyári munkatervek megállapítása, az egyéni munkavállalások bejelentése és számonkérése, adminisztrációs ügyek s az alábbi előadások és a velük kapcsolatos megbeszélések szerepeltek: A karitatív-szociális szakosztály gyűlésein: Visszatekintés a nyárra. — Beszámoló az elmúlt évről. - Beszélgetésem egy munkással. Lakásviszonyok, családi otthon. — Hogyan készülök az iskolautáni szociális munkára? — ^Magyar szociális népmozgalom.« — Faluvédelem. (Könyvismertetés) — Erdély szociális helyzete. — Az amerikai karitász. A sajtószakosztáiy gyűlésein: Utolsó évünk kongregációnk sajtószakosztályának arcvonalában. — 3 könyvismertetés. — Az »Irók a viharban* margójára. — Gulácsy Irén regényeiről. — Diák, miért olvasol ponyvát? — Az >Index librorum prohibitorum« története különös tekintettel a természettörvény mibenlétére. — A sajtó szerepe a most dúló háború közvéleményének kialakításában. - Ankét: 1. Mivel indokolják a katolikusok a katolikus szempontból közömbös vagy katolikusellenes lapok és folyóiratok olvasását? 2. Mit kifogásolnak a katolikus lapokban és folyóiratokban ? Mennyiben tárgyilagosak e kifogások ? — Sajtópropaganda az iskolában és az iskolán kívül. A missziós szakosztályban : A missziók jelentősége. — Az eucharistia és a missziós hivatások. — A missziós mozgalom és az eucharisztikus élet. — Magyar misszionáriusok. — A missziós nővérek munkája Kínában. Maron József öregkongreganista, kínai jezsuita missziós növendék leveleinek felolvasása. A Congregatio de Propaganda Fide. — *Szent Péter műve« és a bennszülött papképzés. — A Szent László-társulat ismertetése. — 2 könyvismertetés. — Aktuális-e a világmisszió sürgetése ? e) 2 ankét az eucharisztikus szakosztály rendezésében a következő kérdésekről: 1. Miért kell imádkoznom? — Hogyan kell imádkoznom? — Mi hasznom van az imádságból ? — Mit kapok a naponkénti elmélkedésből ? 2. Miben nyilvánul meg egy katolikus diák vallási közömbössége ? — Tudatában vannak-e a közömbös katolikusok lelkük kifogás alá eső állapotának? Elismerik-e, hogy lanyha katolikusok ? — A keresztény erkölcstan és a tapasztalás alapján hogyan kell megítélnünk azokat a fiúkat és embereket, akiknek állításuk szerint nem árthat semmi? — Kik ártanak többet az egyháznak: akik nyiltan támadják, vagy akik csak közönyössé teszik a katolikusokat vallásukkal és egyházukkal szemben ? — Igaz-e, hogy a katolikus öntudat ébredése és a tisztán katolikus mozgalmak és egyesületek fejlődése a ma annyira szükséges magyar egységet és összefogást veszélyezteti. — »En katolikus fiú vagyok!« (Szavalókórus) f) 1 — 1 díszgyűlés a karitatív-szociális, a sajtó- és a missziós szakosztály rendezésében ének-, zene- és szavalatszámokkal s az alábbi előadásokkal ill. felolvasásokkal: Szociális munka a >Jólét-szövetkezetek« tevékenysége nyomán. — Pályaválasztásnál tartsd szemed előtt a szociális szempontot is! — Miért nagyobb a mi szociális felelőssségünk, mint másoké? Istenszemlélet a mai magyar lírában. A magyar falu és népe Szabó Dezső és Móricz Zsigmond regényeiben. — Krisztusi világnézet és sajtó. Az iszlám, mint a katolikus hittérítés akadálya Keleten. — Japán keresztény szemmel. (Könyvismertetés) — A Szűzanya és a missziók. (Maron József S. J., kínai missziós növendék dolgozatának felolvasása.) g) December 8-án nyilvános Immaculata-ünnepséget rendeztünk a gimnáziumi ének- és zenekar közreműködésével. (Kongregációnk rendezte meg a november 5-i Szent Imre-ünnepséget is. Mindkettőt illetően 1. Ünnepnapjaink !) Az első félév utolsó szombatján a Palotavárosi Egyházközségi Otthonban teadélutánunk volt szórakoztató műsorral, május 24-én pedig ünnepélyes zárógyűlésünk, amelyen a prefektus a kongreganista testvériségről beszélt. A magisztrátus hatszor ülésezett. - 55 r-