Ciszterci rendi Szent István katolikus gimnázium, Székesfehérvár, 1898

— 83 — Mennyiségtan. Hetenkint 3 óra. Tananyag: a) Algebra. A hatványozás általánosítása. Számrendszerek. A számok oszthatósága. A Brigg-féle logarithmus részletes elmélete. Az exponentialis egyenletek legegyszerűbb alakjai. Az imaginarius szám és annak geometriai ábrázolása. Számmüveletek imaginarius mennyiségekkel, b) Geometria. A goniometria alaptételei. A derékszögű s egyenlöszárú háromszögek és a szabályos sokszögek trigonometrikus megoldása. A sinus-, tangens- és Carnot-féle tételek alkalmazása a háromszögek megoldására. Az elemző mértan alapfogalmai. Néhány egyszerűbb feladat megoldása az elemző mértan segítségével. Algebrai kifejezések geometriai ábrázolása. Havonkint egy iskolai dolgozat, összesen 9. — Tankönyvek: dr. Lutter Nándor »Betüszámtan«, »Mértan« és »Sorszámok. — Tanár : Weber Márton. Szabadkézi rajz. Hetenkint 2 óra. — Tananyag: a) Elméleti rész mint az V. osztályban, b) Gyakorlati rész: a renaissance ornamentika elemei. Renaissance, görög, arab, román és góth stylű polyehorm díszítmények, szövetminták, intarsiák rajzolása és színezése Várdai Sz. fali- és Balló, Dolmetsch, Hánselman egyes lapmintáiról. A szín- és színkorong magyarázata. Kombinált testek, egyszerű levélalakzatok, indák és kelyhek rajzolása domború (fősz) mintákról, szürke papíron, fekete és fehér krétával, vagy sepiával, — Tanár: Philipp István. Tornázás. Hetenkint 2 óra. — A szabad- és rendgyakorlatok, valamint a tornajátékok és kirándúlások azonosak az V. osztályúakéval, de a szergyakorlatokban a kellő fokozat megtartatik.—Tanár: Lanzerisch Antal. HETEDIK OSZTÁLY. Osztályfőnök: Kolonics Xipót. Vallástan. Hetenkint 2 óra. Tananyag: Az erkölcsösről általában. Az erkölcsi jó és erkölcsi rossz. Erkölcsi életünk Istenhez és embertársainkhoz való viszonyunkban. Családi, állami és egyházi kötelmek. — Tankönyv: Dreher »Katholikus vallástan. III. r.« Tanár: — dr. Láng Incze. Magyar nyelv. I letenkint 3 óra. Tananyag: Az olvasókönyv szemelvényeinek olvasása alapján a költői műfajok elmélete történeti fejlődésükkel és az elmélettel kapcsolatosan a világirodalmi főbb mozzanatok ismertetése. Az olvasókönyvön kívül levő iskolai olvasmányok: A magyar nemzeti versidomról, Valami az asszonánczról, Naiv eposzunk (Arany), A magyar vers története, A világirodalom eposzainak (Szász) egyes fejezetei, Julius Caesar (Shakspere), részlet a >Falu rosszá«-ból, »Az ember tragédiája«-ból, »Oedipus király* (Sophokles) tartalma, »Medea« (Euripides) tartalma, részlet »Bánk-bán «-ból, »Mátyás deák« (Kisfaludy K), részlet »LiIiomíi«-ból 6*