Ciszterci rendi Szent István katolikus gimnázium, Székesfehérvár, 1897

118 — Zichy A., Pázmány P. és Faludi F. müveiből vett szemelvényei alapján. — Megfelelő magánolvasmányok. — Prózai cs költői darabok szavalása. — Tankönyvek: Névy L. »Shakspere Coriolanusa,« »Rhetorika« és Olvasmányok a rhetorikához.® — Tanár: Madarász Flór is. Német nyelv. Hetenkint 3 óra. — Tananyag: a) Költői olvasmányok: Der Sánger. Die Bürgschaft. Der gang nach dem Eisenhammer. Der Gráf von Habsburg, b) Prózai olvasmányok: Wilhelm von Oranien. König Friedricli Wilhelm. Friedrichs II. Privatleben. Zweite olynthische Rede. Egy derék ember története. Erikönig. A bűvészinas. Johanna Sebus. Polykrates gyűrűje. Ibykus darvai. Edward. Pókainé. — Emlézés. A beszéd szóbeli gyakorlása. Az alak- és mondattan rendszeres átismétlése. Havonkint egy Írásbeli, iskolai és házi dolgozat felváltva, összesen 9. — Tankönyvek: Hoffmann Mór, »Német tan- és olvasókönyv III.,« Endrei Ákos, »Német stílusgyakorlatok.® — Tanár: Wolf Ágoston. Latin nyelv. Hetenkint 6 óra. Tananyag: C. Sallustius Crispus, »De coniuratione Catilinae.« — M. Tullius Cicero, »De imperio Cn. Pompei.« — P. Vergilius Maro Aeneis-éből a II. ének. — Nyelvtani, irodalmi és tárgyi magyarázatok. A római régiségtanból a vallásügy. — Kéthetenkint iskolai Írásbeli dolgozat, összesen 17, ezek közül három extempotale. — Tankönyvek: Bartal-Malmosi: »De Coniuratione Catilinae*; Rácz Soma: »M. Tullii Ciceronis De imperio Gnaei Pompei oratio ad quirites®; Pirchala: »P. Vergilii Maronis Aeneidos libri. XII.« Wagner—Horváth: »Római régiségek.® — Tanár: Kolonics Lipót. Görög nyelv. Hetenkint 5 óra. — Tananyag: A /u végű és rendhagyó igék, az előbbiek ismétlése. A fordításhoz szükséges mondattani szabályok az olvasókönyv nyomán. Olvasmány: 1. 2. 3. 5. 6. 7. 8. 9. 11. 12. 13. 14. 15. 17. 18. 19. 20. 21. 26. 31. 36. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 47. 48. 49. 50. darabok. A Memorabiliákból: II. III. IV. V. VI. VIII. Emlézésűl gnómák. A gyakorlatok száma 16 magyarból görögre. — Tankönyv: dr. Maywald »Görög nyelvtan és olvasókönyv II. r.« —• Tanár: Alaghy Dezső. Magyar irod. olvasmányod, görög irod. és művelödéstörténélem. Hetenkint 2 óra. — Végzett tananyag: Görög irod. olvasmányok: Homeros Iliasa és Odysseiája a megfelelő magyarázatokkal. A görög hit- és magánéleti régiségek ; a görög építészet, szobrászat és festészet rövid története, megfelelő szemléltetéssel. — Magyar irodalmi olvasmányok: Pázmány, Zrinyi, Apor, Cserey, Mikes és Faludi prózai műveiből szemelvények. Ezen irók élete, kora, irodalomtörténeti vonatkozások, stil. - Tankönyvek: Badics »Irodalmi Olvasókönyv II. r.« Csengery: »Homeros Iliasa.« Gyomlai: » Homeros Odysseiája.® Schill: »Görög régiségek és a görög művészetek története.« — Tanár: dr. Kapossy Endre. Történelem. Hetenkint 3 óra. — Tananyag: Az Uj-kor története, politikai és művelődési fejlődése az utasítások előírása szerint. Szemléltető