Ciszterci rendi Szent István katolikus gimnázium, Székesfehérvár, 1894

— 68 — rle másrészt a tanári kar maga is foglalkozott e kérdéssel, mert a végzett anyagot kérdések szerint össze kellett irni s vizsgálatok előtt föl kellett terjeszteni a főigazgatóhoz jóváhagyás végett. De nemcsak félévi' vizsgálatokat tartottak, hanem egyúttal minden hónap végén voltak kisebbszerű vizsgálatok az elvégzett anyagból, a melyet kérdések szerint állítottak össze. Mivel ezek a kérdések nemcsak az elvégzett anyagot tárják elénk, hanem egyúttal a tanitás módszerére is világot vetnek, jónak látok közülök egypárt közölni az 1785. iskolai évből. Az első grammatikai osztályban a novemberi havi vizsgálatra a következő kérdéseket vették fel: Von der 'Religions Lehre. Wer ist ein Katholischer Christ zu nennen? Wie viel sind Glaubens Artikeln? Warum ist der Christliche Glaub der erste Arti kel? Ist es genug mit Herzen bekennen, was Gott geoffenbaret hat? Weilen viele Glaubens Bekentnisse sind den alle Seelichmachend? Was ist der Christliche Glaub? Ex praeceptis Linguae Latinae. Tractatum est de Declinationibus, Comparationibus adiectivorum de formationibus quat.tuor coniugationum regularium, ad has regulás 2-am fabulam exigent atque lingua patria reddent. Vocabula primitiva. Litera A ad C usque. Ex História Biblica. Quid nomine Mundi intelligimus ? Quis creavit Mundum et unde? Quot diebus'' Quare Deus hominem condidit? Quae est nobilissima creatura in Mundo? Quis fűit primus Homo? Quo Deus collocavit primum Adamum et Evam? Diune haec eorum felicitas duravit? Quid per hoc generi humano accidit? Quid inde percipimus? Quot filios habuit Adam? Quare occidit Cain Ábelem? Quomodo fűit punitus Cain? Jj Geográfiából. Mi a Kosmografia? Geografia? Topografia? Hány része vagyon az egész világnak? Mellyik Bésziben vagyon a Magyarország? Milyen ország ez? Mi mondatik közbeszédben Magyarországról? Mely országokkal határos? Melly széles és hosszú? Mellyek legnevezetesebb