Ciszterci rendi Szent István katolikus gimnázium, Székesfehérvár, 1893

idejében. (Siiakspere „Coriolanus"-a s a történelemből tanultak alapján.) e) Yolumnia jelleme. (Jellemrajz Siiakspere „Coriolanus"-a alapján.) d) Bánk bán tartalma s tragikumának kifejtése. (Beszámolás a magánolvasmányról s a tragikumról tanultak alkalmazása.) e) A fölfedezések következményei Amerikára és Európára nézve. (Történelmi fejtegetés a tanultak alapján.) f) Honnan meríti a történetíró müvének anyagát? (A tanultak összefoglalása, rendszerezése és kibővítése.) g) Ipolyi Arnold üdvözlő beszédének vázlata. (Az öntudatos szerkesztés elsajátítására.) h) Antonius beszéde Caesar holtteste fölött az érzelemkeltés szempontjából. (Az indulatok fölkeltéséről és csillapításáról tanultak alkalmazására.) i) Emlékbeszéd csatában elesett hősök felett. (Beszédkisérlet.) — Tankönyvek: Névy „Siiakspere Coriolanusa", Névy „Rhetoriká"-ja s „Olvasmányok a rhetorikálioz" cz. kézikönyve. — Tanár: Dr. Werner Adolf. Német nyelv. Hetenkint 3 óra. — Tananyag: Der Gráf von Habsburg. Der Fischer. Der Ring des Polykrates. Die Bürgschaft. Der Sánger. Der Schenk von Limburg. Yerbindung des Nützlichen mit dem Schönen. Würde des Menschen. Sinnsprüche und Aphorismen. Zweite olynthische Rede. Egy derék ember története. Erikönig. A bűvészinas. Ibykus darvai. Edward. Sebus Johanna. Német magyarok. Az erdélyi szászok. A búvár. A dalnok átka. A nyelv szóbeli gyakorlása. Emlézés. Havonkint egy Írásbeli dolgozat a következő tételekkel: a) Szent István (isk. dolg. az időhatározó alárend. mondatokra), b) Der Gang nach dem Eisenhammer cz. költői olvasmány prózába áttéve (házi), c) Szent István halála (isk. a jelzői alárendelt mondatokra), d) Der Taucher cz. költői olvasmáuy tartalma (házi), e) Odysseus intelme Amphinomoshoz (isk. az oratio obliquára). f) Árion cz. költői olvasmány tartalma magán olvasmány alapján (házi), g) Odysseus vigasztalja Pénelopét (isk. a módsegédigékre és körülirt időkre), h) A II. olynthosi beszéd rövid vázlata (házi), i) A dalnok átka. cz. olvasmány tartalma (isk. szabad dolgozat). — Tankönyvek: Hotfmann Mór, Német tan- és olvasókönyv III. Endrei Ákos, Német stilus-gyakorlatok. — Tanár: Wolf Ágoston. Latin nyelv. Hetenkint 6 óra. — Tananyag: A nyelvtan ismétlése. Sallustius „De bello Jugurthino" czimű művének 1—42. fejezete. Vergilius Aeneise II. III. könyve. Cicero „Pro M. Marcello" beszéde. Az irályképző gyakorlatokból I—XX., 151—156., 223—225. számok forditása. Sallustius, Vergilius és Cicero életrajza és irodalmi működése. A római régiségtanból az olvasmányokban előfordulókon kiviil bővebben