Ciszterci rendi Szent István katolikus gimnázium, Székesfehérvár, 1892

— 6i — történetében. 7. Kisfaludy Károly hatása irodalmunk fejlődésére. 8. A kereszténység hatása az emberiség társas életére. — Tankönyv: Beöthy Zsolt: „A magyar nemzeti irod. történeti ismertetése." I. II. rész. — Tanár: Czapáry László. Német nyelv. Hetenkint 2 óra. - Tananyag: Iphigenie auf Tauris I. II. és III. felv. A lipcsei és svájczi költők vitája. A festészet és költészet különbsége. Non scholae sed vitae discimus. A hazaszeretetről. A német irodalmi nyelv. Heine és Petőfi. A nyelv szóbeli gyakorlása. Emlézés. Havonkint egy Írásbeli (2 iskolai és 6 házi) dolgozat, összesen 8. — Tankönyvek: „Iphigenie auf Tauris," magyarázta Bauer Simon. Endrei Ákos: „Német stilus-gyakorlatok." — Tanár: Wolf Ágoston. Latin nyelv. Hetenkint 5 óra. — Tananyag: A nyelvtan ismétlése. Corn. Tacitus: Ann. 1. II. Quintus Horatius: Carm. I, 1. 4. 6. 14. 22.; II, 7. 9. 10. 12. 17.; 111, 1. 3. 8. 21. 22.; IV, 3. 8. 12.; Epodon 1. 13.; Satir. 1. T, 6. 10.; II, 1. 2. 8.; Epistolar. 1. I, 2.; II, 1. Irályképző gyakorlat: 158—171. Az irodalomtörténet korszakok szerint, különös tekintettel az arany- és ezüstkor költőire s prózairóira. Régiségtani magyarázatok az olvasmányok alapján. Havonkint 2, a tananyaggal összefüggő iskolai Írásbeli gyakorlat, összesen: 16. — Tankönyvek: Szepesi-Tóth „Latin alak- és mondattan"; Petrovich Ferencz „Corn. Taoiti Ann. ab excessu divi Augusti libr. I —VI."; BartalMalmosi „Qu. Horatii Flacci opera omnia 1—II."; Vagács-Schiebingér „Latin irályképző gyakorlatok." Segédkönyvül ajáltatott: Leffler Sámuel „Római irodalomtörténet"; dr. Cserép József „Római régiségek." —Tanár: Alagliy Dezső. Görög nyelv. Hetenkint 4 óra. — Tananyag: A mondattan főbb szabályainak ismétlése. Platón életrajzának s irodalmi működésének ismertetése után olvastatott Platón Kritonja a szükséges régészeti alak- és mondattani magyarázatokkal. Homeros Odyssea 1. II. 111. éneke. Kéthetenkint egy iskolai írásbeli dolgozat. Összesen: 14. - Tankönyvek: Curtius-Ábel: „Görög nyelvtan." I. II. r. V. Horváth Zs.: „Platón Kritonja". Veress: „Homeros Odysseája." Tanár: Kolonies Lipót. Történelem. Hetenkint 3 óra. — Tananyag: A magyarok bevándorlása előtt Magyarország területén lakó népek, régészeti maradványok, a magyarok őstörténete, a honfoglalás és kalandozás külföldön, a kereszténység befogadása és a királyság megalapitása, Sz.-István alkotmányának bomlása a hűbéri eszmék szerinti szervezkedés, Mátyás kora, a köz- és főnemesség küzdelme, az ország hanyatlása, a nemzeti és vallási ellentétek, a vallási, nemzeti és alkotmányos küzdelmek, a nemzet és a dynastia kibékülése, az újkori államintézmények, mindenütt a világtörténeti háttér feltüntetésével, a megfelelő művelődési viszonyok s kútfők. — Tankönyv: Mangold Lajos „A magyarok oknyomozó történelme." — Tanár: Szilágyi Jenő. Természettan. Hetenkint 4 óra. - Tananyag: A hőtan. A vegytan elemei. Elektromosság és mágnesség. A kosmographia elemei. A VII. osztály tananyagának átismétlése. — Tankönyv: ugyanaz, mint a VII. osztályban. — Tanár: Pallér Kelemen.