Ciszterci rendi Szent István katolikus gimnázium, Székesfehérvár, 1892

— 49 — Mihá'y és hitvese. Arokháiy Lőrinez. Szondi. A pozsonyi harczjáték. Beregszász. A sztraczenai sziklakapu. Arszlán pasa. A fogoly. Szent sir. Mikes. Bosnyák Zsófia. Kún Kocsárd. Pipás kántor. Hahóty Farkas. Kéthetenkint egy Írásbeli dolgozat, összesen: 17. — Tankönyvek: Ihász-Barbarics „Magyar nyelvtan"-a és Tomor-Várady „Magyar olvasókönyv" III. rész. — Tanár: T)r Werner Adolf. Német nyelv. Hetenkint 4 óra. - Tananyag: a) Prózai olvasmányok: „Greschichten vom Herakles" ez. olvasmány I—VIII. és X-XIlI-ig terjedő szakaszai, a megfelelő magyar gyakorlatokkal. A kis séta. A kunyhó télen. Almos Ungban. b) Költői olvasmányok: Gottesdienst. Der Mutter Grab. Der Hirsch, der sich im Wasser besieht. Der Pilgrim von St. Just. Salomon und der Sáemann. Ezek alapján az alaktan; a lielyesirás és olvasás; a főnevek, a nevek neme, erős és gyenge ejtegetés, a többesszám képzése; a melléknevek ragozása és fokozása; a névmások; a számnevek ; a praepositiók; az igeragozás, az erős és gyenge hajlitásu igék, a segédigék, a mód-segédigék, a személytelen és visszaható igék, a rendhagyó igék ragozása; a szóképzés; a mondatok gyakorlati megkülönböztetése; a szórend. A szókincs bővítésére: szótanulás és beszédgyakorlatok az olvasmánynyal kapcsolatban; emlézés. Kéthetenkint egy iskolai írásbeli dolgozat, összesen: 18. — Tankönyv: Hoffmann Mór „Német nyelv- és olvasókönyv." — Tanár: Wolf Ágoston. Latin nyelv. Hetenkint 6 óra (3 olv., 2 ó. nyelvtanítás, 1 iskolai dolgozat). — Tananyag: Összefüggő olvasmányok alapján az alaktan átismétlése. A mondattanból : A mondatrészek egyezése; a nominativus; accusativus; dativus; genitivus; ablativus. A mód- és időtannak, általában az ige használatának is mindazon részlete, mely az egyszerű mondat alakításában szóba jöhet. Olvasmányok: a) prózaiak: A római köztársaság története Livius nyomán a királyok száműzésétől Camillusig, 24 fejezet; b) költőiek a prosodia elemeinek begyakorlásával: hexameter 60 sor, pentameter 25 sor, dactylusi sorpár 80 sor, jambusi versek 30 sor; összefüggő szemelvények 30 sor; Phaedrus meséiből 16 darab. A gyakorlókönyvböl 24 darabnak fordítása magyarból latinra a syntaxisból tanultak begyakorlására. Jeles mondatok és 24 önálló darab emlézése, retroversio, az olvasottak szabad elmondása. Hetenkint Írásbeli dolgozat és extemporálé, összesen 29. — Tankönyvek: Schultz-Dávid „Kisebb latin nyelvtan." Dávid Isván „Latin olvasó- és gyakorlókönyv" és ugyanattól „Latin olvasókönyv Livius, Ovidius, Phaedrus müveiből." — Tanár: Dr. Werner Adolf. Történelem és politikai földrajz. Hetenkint 4 óra. — Tananyag: a) Magyarország őslakói, a magyarok őstörténete, a honfoglalás és kalandozás kora. A kereszténység befogadása, államalapítás. A nyugati és keleti császárság, meg a pápaság részéről támasztott liübérigények, a nemzet védekezése ezek ellen. Az Anjouk uralma, a nyugati eszmék szerint való szervezkedés, a Hunyadiak dicső korszaka, a Jagellók, a sülyedés kora; a nemzeti és vallási ellentétek; a vallási, nemzeti és alkotmányos küzdelmek; a hanyatlás, majd az ország újjászületése, az átalakulás; a megfelelő földrajziak, politikai, társadalmi s műveltségi viszonyok kiemelésével, b) A magyar királyság, majd Ausztria határai, területe, alkotó részei, hegyei, vizei, időjárása, lakói, ezek 4