Ciszterci rendi Szent István katolikus gimnázium, Székesfehérvár, 1885

58 korlatok alapján a teljes alaktan; helyesírás és olvasás; a fő-, melléknév s névmások ragozása; a főnevek nemei; a többes szám képzése; a melléknevek fokozásíf; erős és gyenge igeragozás; a főbb mondattani szabályok gyakorlati ismertetése, szókincsszerzés; a szóképzés fontosabb alakjai; rokonértelmü szók csoportosítása. A következő mesék olvastattak: Die Sternthaler, Das Hirtenbüblein, Die drei Brúder, Der alte Sultan, Der VVolf und der Mensch, Der Wolf und der Fuchs, Der Zaunkónig und der Bár. Könnyebb versecskék olvasása és betanulása; Die Fahrt der Argonauten (Niebuhr után) elemző olvasása. 19 írásbeli dolgozat készíttetett. — Tankönyvek: Dr. Szemák István ((Elméleti s gyakorlati német nyelvtani)-a s Heinrich G. «Német olvasókönyvbe I. rész. — Tanár: DK. YASS BERTALAN. Latin nyelv. Hetenkint 6 óra. — Tananyag: Az alaktan ismétlése. A mondat ós a mondatrészek egyezése. Az esettan. Az igemódok és idők használása. Az acc., nom. és dat. cum infinitivo. A gerundium, gerundivum és gerundium necessitatis. A supinum és participium. A szabályok begyakorlását czélzó példák fordítása latinból magyarra és viszont. — Olvasmány: Corn. Neposból: Miltiades, Aristides, Cimon, Emlézés. Hetenkint egy iskolai írásbeli dolgozat magyarból latinra. — Tankönyvek: Szepesi Mondattana Tóth Gy. átdolgozásában. Budapest, 1886. •— Tanár: Mócs SZANISZLÓ. Történelmi és politikai földrajz. Hetenkint 4 óra. — Tananyag: A hazai történet főbb eseményeinek elbeszélő közlése akkópen, hogy az ifjú a tények okozatos összefüggésének megértésén kívül a gondviselés útjainak felismerésére B a hazaszeretet és polgári kötelességek fogalmára vezéreltessék. A magyar királyság földrajzi, politikai és műveltségi viszonyainak ismertetése, szervezete, alkotmánya, Ausztriához való viszonya s az osztrák császárság megfelelő állapotának rajza után a birodalom szervezete tárgyaltatott. — Tankönyvek: Tankó J. «Magyarország történetei) s Csuday J. «Az osztrák-magyar monarchia politikai földirata.» —Tanár : DR. YASS BERTALAN. Physikai es mathematikai földrajz. Hetenkint 2 óra. — Tananyag: A halmazállapot különbségei. A nehézség általános ténye : az esés, folyós testek nyomása, közlekedő csövek, források eredete. A légnyomás és barométer. A hőség hatása és thermométer. A légköri levegő hőmérséke, légáramlás, légköri csapadékok. A vilálágosság visszaverődése, törése és a megvilágítás. Légköri fénytünemények. Elektromos és mágnesos tünemények. A delejtö. A Föld alakja, nagysága és ábrázolása. A földségek és tengerek jellemzése. Az égboltozat mindennapi látszólagos mozgása. A Nap látszólagos évi mozgása. A Föld mozgása saját tengelye s a Nap körül. Időszámítás. A földövek s a klima tényezői. A Hold keringése a Föld körül. A Föld állása a naprendszerben. — Tankönyv: Heller Ágost «Physikai földrajzi)-a. — Tanár: PALLÉR KELEMEN. Mennyiségtan. Hetenkint 3 óra. — Tananyag: Az egyszerű hármas szabály átismétlése. Az összetett hármas szabály. —A váltó eredete, használata s az itt elő-