Bodáné Pálok Judit: Legea privind drepturile minorităţilor naţionale şi etnice din Ungaria (1993) - Múzeumi füzetek 13. (Székelyudvarhely, 1993)

Ştefan Faătean: Minorităţile şi etnice din Ungaria

Şcoli generale româneşti (instituţii de sine stătătoare)

Instituţii de învăţămînt Numărul elevilor Numărul pedagogilor

(Aletea / Elek,

Bătania / Battonya,

Chitighaz / Kétegyháza,

Giula / Gyula,

Micherechi / Méhkerék) 553 81

Şcoli generale cu secţii româneşti:

Instituţii de învăţămînt Numărul elevilor Numărul pedagogilor

(Apateu / Körösszegapáti,

Săcal / Körösszakái,

Bedeu / Bedő,

Cenadul Unguresc /

Magyar Csanád,

Lökösháza, Zsáka) 403 20

Liceul românesc (instituţie de sine stătătoare):

Instituţii de învăţămînt Numărul elevilor Numărul pedagogilor

Giula / Gyula 122 15

Direcţia pentru Minorităţi a Ministerului Culturii şi Învăţămîntului Public răspunde de coordonarea la nivelul statului a învăţămîntului şi culturii minorităţilor. Această Direcţie elaborează concepţia strategică a învăţămîntului şi se îngrijeşte de repartizarea surselor de finanţare ale statului.

Bugetul oferă un sprijin deosebit învăţămîntului pentru minorităţi. Autoguvernările care întreţin grădiniţe şi şcoli pentru minorităţi primesc, în 1995, peste subvenţia cuvenită tuturor, 5.500 de forinţi pentru fiecare copil de grădiniţă şi 16.500 de forinţi pentru fiecare elev de şcoală generală sau medie, ca subvenţie suplimentară.

în 8% dintre grădiniţe, activităţile se desfăşoară permanent în limba maternă, celelalte organizînd şi învăţămînt în limba minorităţilor, în general două zile pe săptămînă. în ceva mai mult de 4% dintre şcolile generale se predă în limba minorităţilor, iar 86% dintre şcoli au la dispoziţie 5-6 ore săptămînal pentru însuşirea limbii materne. Proporţia şcolilor bilingve apărute în ultimul timp —

15