Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Szeged, 1941

23 és élcekkel összeforrva vésődtek emlékezetükbe. Jellemző az is, hogy hatvankétéves korában még vállalta az intézeti játékfelügyelő tisztjét. Ő volt a Magyar Gábor-féle garnitúra utolsó Szegeden élő tagja. Diákszövetségünk legidősebb tagjai még emlékezhetnek Kustár Ignácra is. A mult század hatvanas éveiben tanított gimnáziumunkban, de a kilencszázas évek elején még eljárogatott Szegedre, és kilenc­vennyolc évet ért meg jó egészségben. Öt csak azért említem, mert volt benne valami rokonvonás Fekete lpollyal, de huszárosabb ki­adásban. Nyolcvanéves volt, mikor egvmaga nekivágott Német­országnak-és Franciaországnak, nyolcvankilencéves korában pedig Egyiptomba kívánkozott, de még akkor is kísérő társ nélkül, teveháton járta be a sivatagot. A mindig jókedvű, szellemes, adomázó, nóta­kedvelő magyar piarista alakját novellaíróink is tollúkra vették (Móricz Pál). Meg is lehetett csodálni azt, aki kilencvenéves korában csiz­másan, zsinóros magyar ruhában az asztal tetején mutatta be a magyar táncot az .elfajzott" fiatalságnak. Mindenképen hiányos lenne a szemlénk, ha kihagynók belőle a mult század derekának legérdekesebb szegedi piaristáját, Tóth Jánost. Tóth János működött leghosszabb ideig Szegeden, ötvennyolc évig. Ez két emberöltő. A gimnáziumi anyakönyvekben csak 1852-ig találkozunk a nevével. Huszonhárom évig tanította a szegedi líce­umban a fizikát, a földrajzot és a mezőgazdaságtant. 1852-től 1887-ig pedig a városi és a tanyai népiskolák tanfelügyelője, ha tetszik fő­igazgatója, de leghelyesebben így lesz: apostola volt. Áldást osztva lépett be az iskolába; és ha tudták előre, hogy érkezik, összegyűlt a tanyavilág népe egy-egy központba, és harangszó fogadta a nagy­ságos urat. Misézett nekik, meghallgatta ügyesbajos dolgaikat, aztán szekérre ült, és ment tovább a szomszédos iskolába. így járta har­mincöt évig a tanyavilágot, el egészen Királyhalmáig, ahol Ferenc József is meglátogatta az iskoláját. Ő volt a szegedi gimnázium Magyar Gábor-féle aranykorának egyik előkészítője, mert a tanyák sokezer gyermekének ő adott kul­túrát, és a piaristákat is Szeged lakosságának jelentékeny hányada az ő vonzó egyéniségén ismerte meg. Tóth János iskolai fogalmak sze­rint többre hivatott ember volt, hiszen már 1829-ben, mikor két más tanártársával, Reisinger Jánossal és Horváth Cirillel együtt Szegedre került, mint kész tudóst fogadták. A két másik társával együtt talán ő is az egyetemen folytathatta volna munkáját, de „őt nemtője el­hagyott, járatlan útakon vitte." Szegedé maradt mindvégig, és még kedvenc stúdiumáról, a fizika műveléséről is lemondott, hogy meg­valósíthassa Kónya Kristófnak, egy száz évvel előtte élt piaristának álmát: a tanyai nép iskolaügyének és művelődésének megoldását. Kónya is a tanyák apostola volt, aki aggódva nézte a városból ki­költöző, vagy a nagy határban megtelepülő gazdák gyermekeinek sorsát. Vasárnaponkint fölkerekedett, és nekivágott a pusztának, prédikált, misézett nekik, beszélgetett velük a város, az ország ese­ményeiről. Tanította őket, gyermekeket, felnőtteket, öregeket is, a maga módja szerint, pótolva egyszerre templomot, iskolát, újságot. Ezen a nagy területen Tóth János idejében már huszonhárom isko­lában négyezer magyar gyermek kapott oktatást és tisztességes ne­velést. Legjobb példával maga a tanfelügyelő járt elől: papjuk, tani- •

Next

/
Oldalképek
Tartalom