Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Szeged, 1925

16 Társaság díszgyűlésére, amelyen dr Csengery János egyetemi tanár Euripides gondolatvilágát ismertette, dr. Czimer Károly tanár Dugonics a vakációban cimen olvasott fel, utána Herczeg Ferenc iró ifjúkorából kiindulva irói egyéniségének lelkivilágóról értekezettA VI. osztály tanulói dr. Kanszky Márton tanár vezetése mellett megnézték a háztartási ecetgyárai, az Orion-bőrgyárat, a Szikra-gyufagyárat és a gázgyárat; az V. oszt. tanulói pedig a vágóhidat és a hűtőházat. Junius elején dr. Diósi Géza, dr. Kanszky Márton és dr. Kovács Alajos tanárok kíséretében 32 növendékünk Budapestre utazott négy napos tanulmányútra, hogy a Nemzetközi Embervédelmi kiállítást megnézzék, Budapest nevezetességeit megtekintsék és környékére kirándulásokat tegyenek. A Szegedi Városi Színház egész éven át, szombat délutánonkint ifjúsági színi előadásokat rendezett, amelyeknek darabjai az ifjúság eszthelikai, ethikai neveléséhez és irodalmi képzéséhez nagyban hozzájárultak. Jelentősebb művek a következők: Sárga csikó, Vihar, Aranyember, Cyrano, Faust, Bánk bán, A Gyurkovics lányok, A juss, Pántlika A híd, A vadvirág, Zsidónő, II. Rákóczi Ferenc fogsága, A nagymama, A királyné rózsája. Az ifjúsági színi előadásokon és a hat filharmonikus hangversenyen kedvezményes áron jelenhettek meg a tanulók. 9. Érintkezés a szülőkkel. Az iskolai és házi nevelés együttműködésének jelentőségét átérezve az igazgató a rendes hivatalos időben, a tanári testület minden tagja pedig a hirdetett fogadóórák alatt hetenkint a tanácsteremben rendelkezésére állott a szülőknek, hogy gyermekeik magaviseletét és tanulmányi előmenetelét megbeszélhessék. A tanárok megfigyeléseiket és tapasztalataikból eredő tanácsaikat közölték a szülőkkel, akik komoly érdeklődéssel elég gyakran látogatták a fogadóórákat, különösen értekezletek előtt. Meg kell jegyeznünk, hogy az évvégi érdeklődésnek már nincs haszna, ezért június hónapban a fogadóórák elmaradnak; ebben az időben a tanári testütet az előmenetelre nézve felvilágosítást már nem adhat. Az iskolai év különböző idejében az igazgató oszlályonkint érlekezlelre hívta meg a szülőket, akikkel az osztályfőnökök sok jelentős neveléstani kérdést világítottak meg bizalmas és közvetetlen megbeszélés keretében. Különösen hangsúlyoztuk egyes tanulókra nézve a lelkiismeret szavának meggyöngülését, a kötelességteljesítés érzésének meglazulását és a föltétlen tekintély tisztelet hiányát. Megérttettük a szülőkkel az elkényeztetés és a hibákkal szemben megnyilvánuló túlzott szeretet káros következményeit. A szülőknek ezen a helyen is tudomására adjuk, hogy Magyarorszag hercegprímásának átirata szerint: »a püspöki kar az iskolák által rendezett táncmulatságokat elitéli s helyteleníti az iskolai tánctanítást is olyan formában, hogy fiúk lányokkal táncoljana k. Állást foglalt a püspöki kar a női cserkészet ellen is, melyet fontos pedagógiai és erkölcsi okokból aggodalmasnak tart."