Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Szeged, 1923
48 I X. Magántanulók. 1. oszt. Borsos József (jó), Hangai József (jó), Hofbauer András (jó), Jenovai János (eléf;s), Mészáros István (elégs), Neumann János (1 elégt.) Reisinger György, izr. (elégs.), Selmeczy Ernő (elégs). 11. osztAusländer Béla, izr. (2 elégt.), Bodor István (több elégt.) Goldgruber László, izr. (elégs.), Molnár József, ref. (elégs.), Rappensberger Antal (elégs.). 111. oszt. Debella György (elégs.), Koncz Ede (elégs.), Nasy Dezső (elégs.). IV. oszt. Benedek Imre (több elégt.), Füzessy Ferenc (2 elégt.), Rappensberger József (1 elégt.), Vukovity Béla (elégs.). V. oszt. Bosznay Géza (elégs.), Krausz János, izr. (elégs.), Vad Ferenc, ref. (2 elégt.), VI. oszt. Deutsch Imre (elégs.). VII. o s z t. Szeredai József (több elégt.). VI II. oszt. Junker Imre (elégs-), Kiss Dezső (elégs.). Összesen: 27. VII. írásbeli dolgozatok a magyar nyelvből és irodalomból. IV. A. osztály. 1. Petőfi : A hazáról c. költeményének tartalma. (A megfigyelt stílusbeli sajátságok felhasználásával.) 2. Az fordólt farkasról. (Átfogalmazás színezéssel.) 3. Miklós találkozása Lacfi nádorral. 4. Egy esemény, természeti jelenség, mely nagy hatással volt rám. 5. A vén Dömötör. (Petőfi: Kutyakaparó c. költ. 4. versszakának kibővítése.) 6. Látogatás egy mesterember műhelyében. (Személyes tapasztalat alapján.) 7. Miklós és Bence találkozása a nádasban (Elb. a tősgyökeres magyaros kifejezések felhasználásával.) 8. Az állatkínzó. (Adott vázlat kidolgozása.) 9. A fontoskodás, furfang megnyilatkozása, (Jellemzés egy esemény elbeszélésével. Kapcsolat: Tömörkény, Mikszáth elbeszélései.) 10. A hosszú rabságból megtért hadifogoly hazája határánál. (Kapcsolat: Gyulai: Szilágyi és Hajmási.) 11. Miért farkasabb György a farkasnál? 12. Mire emlékeztet bennünket az épülő fogadalmi templom ? 13. Levél egy könyv mellé, melyet egy barátomnak olvasásra ajánlok. 14. Egy kép, mely megragadta figyelmemet. 15. Miért óvakodom a dohányzástól. IV. B) osztály, 1- Tompa: A madár fiaihoz c. költemény tartalma. (A megfigyelt stílusbeli sajátságok felhasználásával.) 2. Az fordólt farkasról. (Átfogalmazás színezéssel.) 3. Miklós vitézzé szeretne lenni. 4. Egy esemény, természeti jelenség, mely nagy hatással volt reám. 5. Dávid
