Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Szeged, 1922

VIII. írásbeli dolgozatok a magyar nyelvből és irodalomból* IV-, A. osztály. 1. Levél a nagy szünet után jó barátomnak. 2. A hadsereg látásának hatása Miklósra. 3. Városunk képe vendéglátáskor. 4. a) Halottak estéje, b) Az erdő belseje (Bársony után). 5. A bujdosó Miklós. 6. A jó tett jutalma. (Mikszáth után.) 7. Szondi György, a drégelyi hős. (Czuczor, Arany és Jókai után.) 8. Az Alföld nyári és téli képe. (Petőfi után.) 9. Lélekjelenlét a bányában és a tengeren. (Jósika és Jókai után.) 10. Erdély a mienk. (Irredenta versek alapján.) 11. Miklós ereje és bátorsága. 12. A magyar nyelv szépségei- (Ábrányi Emil után.) 13. Ráchel siralma. 14. a) A Mária-tisztelet, b) A pap nemes hivatása. 15. a) Vidám élet a Tiszán, b) FolyamodványIV. B. osztály. 1. A madár családi élete. 2. Ősszel a természetben. 3. Toldi Miklós jelleme az I. ének alapján. 4. Városunk nevezetességei. 5. Mit kell tennem Magyarország integritása érdekében? 6. Toldi György jelleme. 7. Csonka-Magyarország miért nem ország? 8. Szondi György, a drégelyi hős. 9. A kutya szerepe az ember háztartásában. 10. A Tisza leírása Petőfi nyomán. 11. Hogyan sportolhatok Újszegeden ? 12. A zene tanulásának fontossága. 13. A magyar kiválóság Toldi Miklósban. 14. „A nagy világon e kívül nincsen számodra hely". 15. A hazugság rútsága. / V. osztály 1. A Tisza nyáron. 2-Arany J. V. László c. balladájának tárgya, tartalma és alapeszméje. 3. Petőfi egyénisége. 4. A karácsony. 5. A magyar vendéglátás. (A Daliás Idők alapján.) 6. Magyar hősök a törökvilágban. 7. Húsvéti népszokások. 8. Melyik a legkedvesebb sportom ? 9. Hogyan vegyen részt a magyar ifjú az újjáépítés munkájában? I VI. osztály. 1. Ősmondáinkban a magyarság isteni rendeltetése, különösen Kozma. Turánjából az első rész adatainak felhasználása. 2. A magyar nemzeti eszmének hősei a vallás-ideálok bajnokai. (Eposzi részletekből összeállítások.) 3. A társadalom erkölcsi vétója és a magyar nő a ballada költészetben. 4. Hogyan nevelődik az eposzból és a regényből a magyar társadalom? 5 Leíró költeményeinkben a munkálkodó magyar jellem. 6. a) Dalköltészetünkben a természet és kedélyünk kapcsolata. b) A-vitéz- és virágénekek emlékei Herczeg F. : A fogyó hold regényében. 7. A hazafias fájdalom megnyilatkozása. 8- Petur és Tiborc eszméi az utódokra hatásukban. 9. A lélek felüdülése a természet hatása alatt.