Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Szeged, 1908

7 francia látogatta. Az Alpesek között fekvő szép Salzburg városa sok kiránduló helyével mint mágnes vonzza magához az utasokat s mivel mellette vitt el utam, ezt is megtekintettem. Körútamat befejezve Bécsbe, a császárvárosba érkeztem. Ezen körútnak egy részét tartalmazzák az útiképek. Bemutatásukhoz saját tapasztalatomon és megfigyelésemen kivül több segédeszközt használtam s nem annyira a kimerítő rajzra, mint inkább a látott dolgok közül a legfontosabbakra szorítkoztam. A második rész a porosz iskolákra vonatkozik. Ennek első részében a porosz iskolák történeti fejlődésével foglalkozom, a második részében pedig mindavval, ami a porosz iskolával és a tanulók tanulmányi ügyével összefügg. Mindenesetre tanulságos vizsgálni, vájjon igaz-e az : „hogy azért ment oly nagyra a porosz állam, mert fiait, lakosait nemzedékről nemzedékre iskolázzák, hogy megállhassa helyét, dőljön bár össze Pelion és Ossa" ? ! Vájjon nem ezért illik-e rá az a horatiusi mondás: „Si fractus illabatur orbis, tarnen impavidum ferient ruinae"?... Munkámnak második részével, a mely a porosz iskolák történeti fejlődését s tanulmányi ügyét nyújtja, utazásom tulajdonképeni céljának iparkodtam megfelelni. •