Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Szeged, 1903
III. Család és iskola egymáshoz való viszonya. Az iskola célja, rendeltetése. Magán és nyilvános nevelés különösen a vallás és erkölcs szempontjából. Milyen legyen a vallásos oktatás az iskolában ? Népiskolai vallásos oktatás. Egyesek ki akarják szorítani a vallásos oktatást, az iskolából. Középiskolai vallásoktatók. Hittanárok és képesítésük. A hitoktató egyénisége tulajdonságai. Pap-hitoktatók eló'nye és fölénye mások felett. Neveltetésük, hivatásuk, előkészületük. A hitoktató példája. |jjpg?®agyon igaza van azon közmondásnak, mely szerint kis gyermek "'Ül J n a£y gy erme k több gond. Első beigazolása e közmonPgPi dásnak azon pillanat, midőn a gyermek kilépve a család szűk köréből egy nagyobb társaságnak, az iskolának a tagjává lesz. Az a nagy gondozás, odaadás, féltés, mellyel a szülők gyermekeiket születésének első percétől kezdve ápolták és óvták, szinte meghatványozódik, mikor először bocsátják ki — habár naponkint csak rövid időre is — védőszárnyaik alól. Legnagyobb kincsük, melyre eddig úgy vigyáztak, mint szemük világára, idegen, ismeretlen kezekbe kerül. Akit eddig csak maguk ápoltak, neveltek, oktattak a legszentebb érzelmekre, annak ápolásából, neveléséből most mások is részt kérnek. Érthető tehát az az aggodalom, félelem, mely egyes jobb érzésű szülők keblét eltölti akkor, midőn gyermekeik e fontos lépést megteszik. Nem lesz tehát fölösleges, ha e két kis társadalomról, családról és iskoláról s ezeknek egymáshoz való viszonyáról röviden megemlékezünk. A társadalom egy nagy szervezet, melynek kisebb-nagyobb, természetes, mesterséges, rendezett és kevésbbé rendezett részei vannak A legtermészetesebb s egyszersmind legkisebb része, úgyszólván alapsejtje e szervezetnek a család, mely különben még mintája is úgy az egész, mint a kisebb társaságnak. A család terjedelmét tekintve kicsi ugyan, de célját tekintve igen nagy és fönséges. Ezen tulajdonságai abban határozódnak, hogy egy alapsejt, afféle faiskola, melyből időről-időre az egész társadalom kiegészül és kialakul. Amilyenek a családok, olyan lesz majdan az egész társadalom! Korántsem
