Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Szeged, 1901

7 A kit gyermekkorában sobasem varázsoltak el a mese kedves hangjai, az egész életében sínyleni fogja ezt a veszteséget, mert nem egy nemesebb költői alkotás emelkedett mozzanatainak megértéséhez fog az érzéke hiányozni. Kiszámíthatatlan az a haszon, melyet a gyermekszoba csodás meséi eredményeznek. De társadalmi viszonyaink nagy változáson mentek át. A régi boldog korszak tűnőiéiben van és a mai kicsikék kevés helyen hallanak mesélő szót édes anyjuk ajkairól. A megváltozott életviszonyok és az ujabb szokások megfosztották a gyermeksereget bájos költészetüktől, az édes anya meséitől. Az úri családokban a nevelőnő vette át az anya szerepét, az ő gondjaira van bízva a gyermek. A szegényebb családokban pedig a megélhetés gondjai vonják el a szülőket és kevés szabad idejükben nem igen van kedvük a gyermekkel vesződni. Manapság mindent az iskolától szokás várni. Azt hiszik a szülők, hogy ha körülményeikhez mérten gyermekeiket ellátják a szükséges ruházattal és élelemmel, megtaníttatják otthon zenére és idegen nyelvekre, akkor mindennek eleget tettek. A többit majd elvégzi az iskola. Ez a felfogás nem helyes, mert az iskola nem helyettesítheti a szülői házat, csak szövetkezik vele, segíti és kiegészíti. A gyöngéd anyai szeretet varázsolja vissza a gyermekszobába a tündéreket és ne tűrje, hogy a kicsikék a jóságos lények helyett egy-egy cseléd szájából kísértetekről halljanak megfélemlítő történeteket. Mert a meséből nyeri a gyermeki lélek az első szellemi és erkölcsi okulást. És a mese erre a czélra valóban alkalmas. Minden csodálatos elem daczára sohasem nélkülözi az erkölcsi igazságszolgáltatást, mit a kis gyermek is átérez és nemesítő, jótékony hatása elmaradhatatlan reá nézve. A szereplő alakok közül a jókat mindig megjutalmazza és ha szenvedniük, küzdeniök kell is, az csak azért van, hogy azután annál bőségesebben hulljon rájuk az áldás, mosolyogjon a szerencse és jusson nekik osztályrészül a jólét. A gonoszok sem maradnak sohasem büntetlenül. Még testileg is visszataszító tulajdonságokkal ellátva festi a mese a rosszakat és gonoszságukhoz mérten a büntetések egész özönét zúdítja fejükre. De itt is óvatosságra kell törekednünk. Az olyan hatásvadászó, izgalmas részeket, a melyek a gyermek lelkét a durvaság és kegyetlenség felé terelhetnék, kerülni kell a mesében. A forró víz- és tűzpróbák, a megcsonkítások és szem-