Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Szeged, 1901

36 3. Miben különbözik a főcselekmény más ismert esetektől ? 4. Tud-e hasonló példát olvasmányaiból vagy az életből? 5. Jól vagy rosszul cselekedett-e az olvasmány egyik vagy másik alakja, volt-e jutalma vagy bűnhődése ? 6. Milyen körülmények tették ezt nagygyá, milyenek buktatták meg amazt? 7. Helyes eszközöket választott-e a főhős czélja kivitelére ? 8. Milyen életigazság rejlik az egész dologban, mennyivel szaporította a tanuló ismereteit ?* Az ilyen ellenőrzés mellett bámulatos haszonnal jár az olvasás. Megtanul a gyermek gondolkozni, embert és világot ismerni. Az iskolai tanulmányok mellett a jól megválasztott könyvek révén magas műveltségre emelkedik az ifjúság. Az önképzésre van elég ideje, ott a nyári nagy szünidő, ott vannak a karácsonyi, húsvéti kisebb szünetek, nagyon szépen lehet azokat saját hasznukra értékesíteni. Tanuló ifjak ! Műveljétek magatokat, a jó könyvek olvasásával fejleszszétek izlésteket, ne fogadjatok el akármilyen irodalmi maszlagot, legyen önálló ítéletetek ! Ti vagytok a nemzet reményei, szeretett hazánk nagyságának jövendő oszlopai. Feleljetek meg becsülettel magasztos hivatástoknak! Vértezzétek fel magatokat alapos tudással, ok'os, elfogulatlan gondolkozással, törhetetlen akaraterővel, erős nemzeti érzéssel, tiszta hazafias meggyőződéssel, Isten, király és haza iránt való rendíthetetlen bizalommal, hűséggel és ragaszkodással ; mert nagy munka vár reátok, nektek kell egykor megvédelmezni a népek élet-halálharczában az elődöktől szent örökség gyanánt reánk szállott hagyományokat! Magyar ifjak! Bízunk bennetek, ti tudjátok is, teljesítitek is majd kötelességteket. * Forrásaim : Felméri L. A neveléstudomány kézikönyve. — Dr. Neményi Imre. Ifjúsági könyvtárak és ifjúsági olvasmányok a nevelés szolgálatában. — Szitnyai Elek, Ész és szív. (Értekezések a lélektan, neveléstan és életbölcselet köréből.) — Dr. Vincze József. Kornélia kincsei. Kath. Paed. III. — Dr. Szemák István. Ifjúsági könyvtárjegyzék 1—14. sz. — Perjéssy László és dr. Kárpáti Károly. Ifjúsági irodalom 1—2. sz. — .Legouvé Ernő. Atya és fiú a 19. században. Ford. Feleki József. — Legouvé Ernő. Az olvasás művészete Ford. Feleki József. Divényi Gyula. * Szitnyai Elek: Érzés és szív. 180. 1.