Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Szeged, 1900
'250 Tanulók száma Felsőbb osztályba léphet Javító vizsgálatot tehet . Az osztályt ismételni tar-tozik . . . Nem ismételhet a> I I CD Si CD ! if- Ol 1 CC 03 Ol szám szerint f-i 3» | "J » I 1 Ol tO M 1 Ol 00 o/o sZeritlt f-i 3» 1 CO Ol 1 CD Ol CD 00 szám szerint tö I-» —1 .05 CD 00 1 CD 4- Ol 1 CD 00 CO % szerint tö If— Cl 1 Co tO tO szám szerint to -1 .to CO CO CO Ol 05 I-» l-f OJ o/o szerint p . if- 05 1 CO -J CO CO szám szerint HM 1— l-f 1 to 05 1 I-» h-f O ^ CD % szerint > 0 ® N r-f QJ. c 0 3 oa r-tif- 05 tO 05 OS 00 to szám szerint 0 ® N r-f QJ. c 0 3 oa r-t-1 CO CD CD . INS CD 05 tfto CO CO to % szerint tű 0 ® N r-f QJ. c 0 3 oa r-tI If» Ol 1 Ol h^- 05 Ol szám szerint > 0 ® N r-f QJ. c 0 3 oa r-t00 , ® • w I 1 O to 05 1 CD -1 Hi. °/o szerint > 0 ® N r-f QJ. c 0 3 oa r-t1 to CO Ol o szám szerint to 0 ® N r-f QJ. c 0 3 oa r-tLO If» <35 O . ló Ó Ó o o o o/o szerint to 0 ® N r-f QJ. c 0 3 oa r-tOl 05 I1 Ol CO to I— * szám szerint I-M < > 0 ® N r-f QJ. c 0 3 oa r-tCO K CO if» Ol . 05 LÓ CD tó if» O tO If» % szerint I-M < > 0 ® N r-f QJ. c 0 3 oa r-t] if- Ol 1 05 CD CO 00 szám szerint < td 0 ® N r-f QJ. c 0 3 oa r-t— -t O Ol I 00 Ol H-f if- to % szerint < td 0 ® N r-f QJ. c 0 3 oa r-t•1 05 -1 1 CO 05 Ol ff» szám szerint 0 ® N r-f QJ. c 0 3 oa r-tCO 1 tJ^ Co -q . ló H» ob Ol l-f if» % szerint 0 ® N r-f QJ. c 0 3 oa r-t1 If- Ol 1 to CD CD —1 szám szerint << 0 ® N r-f QJ. c 0 3 oa r-th-f 00 j CO O Ol . 1 Öl cri CD — CO Ói % szerint << 0 ® N r-f QJ. c 0 3 oa r-tI Ol C5 1 to 05 Ol szám szerint < 0 ® N r-f QJ. c 0 3 oa r-t— CO 1 9? «? «? I ! o -a i-* 1 CO Ol % szerint < 0 ® N r-f QJ. c 0 3 oa r-tI Ol 05 1 to Ol CO Ol szám szerint < 0 ® N r-f QJ. c 0 3 oa r-t00 1 « -? «9 I I O 05 to 1 00 CD CO % szerint < 0 ® N r-f QJ. c 0 3 oa r-t05 -5 —3 to -1 CO h» -q if» OT szám szerint Összesen CO O CD CD O . CO 1—f CD Ól 00 OS if» to o/o szerint Összesen
