Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Szeged, 1899

109 1 pest, 1894. Ugyanaz: Német mondattan. Budapest, 1891. Tanár: Prelogy József. Latin nyelv, heti 6 órában. Nyelvtani ismétlések, irálytani és szóbeli gyakorlatok. Prózai olvasmány: T. Livius XXI. 1—57. — Költői olvas­mány: P. Ovidius Naso: Met. I. 89—150, 253—415. VIII. 611—735. Fast. II. 383—422. IV. 809—858. VI. 349—394. Trist. III. 10, 12. A prosodiai és metrikai ismeretek bővítése. Havonkint két órában iskolai írásbeli dol­gozat. Tankönyv: Bartal-Malmosi, T. Livii ab urba condita I. XXI. XXII. Budapest, 1882. Pirchala Imre, Anthologia Latina. Budapest, 1891. Tanár: Simonides István. Görög nyelv, heti 5 órában. Attikai alaktan elemei: fő- és mellék­nevek ragozása, igehatározók, névmások és számnevek, az w-végzetü ren­des igehajlítás megfelelő fordítási gyakorlatokkal. Kéthetenkint egy iskolai írásbeli gyakorlat. —Tankönyv: dr. Maywald József, Görög nyelvtan. Buda­pest, 1895. Ugyanaz : Görög gyakorló-könyv. Budapest, 1893. Tanár : Simo­nides István. Magyar irodalmi olvasmány, görög irodalom és művelődés törté­nelein (Görög nyelv helyett), heti 2 órában. Szemelvények Révay, Virág, Baróti Szabó Dávid és Berzsenyi verseiből. Kazinczy és Berzsenyi levele­zései. Kölcsey: Védelem P. J. számára; Magyar Játékszín; Emlékbeszéd Kazinczy felett; A magyar nyelv ügyében. Kármán munkáiból: Előszó az Urania I., II. kötetéhez. A nemzet csinosodása. Mindezek tartalmi és tárgyi magyarázata, az irodalomtörténeti vonatkozások fölvilágosítása. — Thuky­dides müve egészének és részének föltüntetése mellett a II. 34—46; 47—54 ; 59 -65. — VI. 8—14; 30 -32; VII. 10 -17; 42—87. A tartalom kikerekítésén kívül a beszédek szerkezete. A görög állami régiségeknek párhuzamos, időnkint összefoglaló ismertetése, különösen a dórállamok és Athen alkotmányos szervezete. Tankönyv: dr. Jancsó B., Magyar irodalmi olvasmányok, V. oszt. Budapest, 1890. — Szilasi Móricz, Szemelvények Thukydidesből. Budapest, 1890. — Schill Salamon, Görög régiségek és a görög művészet története. Budapest, 1891. Tanár: Baksay József. Történelem, heti 3 órában. A római császárság. A kereszténység alapítása és emelkedése. A barbárok letelepedése a nyugati birodalomba. A mohamedanismus. A nyugati császárság megújítása. Új népek bevándor­lása és megtelepedése. A hűbériség. A császárság és pápaság küzdelme. Keresztes háborúk. A középkori intézmények bomlása. Tankönyv: Vaszary, Egyetemes világtörténet, 11. r. Budapest, 1897. Tanár: Jászai Rezsó' dr. Természetrajz, heti 2 órában. Növénytan. A virágos növények testé­nek külső tagoltsága, lehetőleg élő példányokban bemutatva. A növények boncztani szerkezete általános vonásokban. A növények életfolyama főbb voná­sokban. A megismertetett növények csoportosítása a természetes rend­szernek megfelelőleg. A nevezetesebb rendszerek s Linné seregeinek meg-

Next

/
Oldalképek
Tartalom