Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Szeged, 1882

— 48 — írásbeli feladványok. I A magyar nyelvből és irodalomból. V. Osztályban. Az olvasásról. Értekezés. — „Szibinyáni Jank" cz. költemény szerkezetének föltüntetése. — Testvéri szeretet. Az olvasottak alapján. — Ki mint vet, úgy arat. Átírás. — A szülők iránti hála. Értek, az olvasottak alapján. — Az ősz. A tél. Leírás. — A görög színház és a dráma. Az olvasottak alapján. — A munka nemessége. Értekezés. — Elmélkedés az iskolai év végén. — Vázlatok készítése egyes tételekről. VI. Osztályban. Mire tanít a rhetorika? — A barátságról. Értekezés. — Az írás fejlődéséről. Fejtegetés az olvasottak alapján. — A mohácsi vésznap. Elmélkedés. — C. Március Coriolanus jelleme Shakspere tragoediájában. — Azon kérdés kifejtése: vájjon szükséges-e a halálbüntetés a társadalmi szabadság és béke fönntartására ? Szónoki tárgyalás az olvasottak alapján. — „A halálbüntetésről" cz. szónoki beszéd befejezése. — Alkalmi beszéd Kisfaludy Sándor tiszteletére . . . Eötvöstől. Méltatás. — Miként nyer alkalmazást az Elbeszélés (narratio) és Bizonyítás (probatio) Kölcsey P. J. védelmére írt beszédében ? VII. Osztályban. A csodaszarvas regéje Arany „Buda halála" cz. eposzában.— Idegen nyelveket tudni szép, a hazait művelni kötelesség. Fejtegetés. — Zrínyi és Mehmed küzdelmének összehasonlítása Aeneás és Mezentiuséval, Zrínyi és Virgil hőskölteményében. — Zrínyi beszéde katonáihoz. Versben v. prózában. — A monda és rege közti különbség. Fejtegetés. — Az igazi hazaszeretet nagy áldozatokban bizonyodik be. Chria. — A „Szózat" tartalma és szerkezetének föltüntetése.— Kazinczy „Vaj da-Huny ad" cz. költeményének paraphrasisa. — Miben egyeznek az eposz és dráma egymással, s miben különböznek ? Fejtegetés.