Századok – 1996

Közlemények - Makkai Béla: A magyar kormányzat „Bosniai actio”-ja (1909–1919) II/341

A MAGYAR KORMÁNYZAT „BOSNLAI ACTIO"-JA (1909-1919) 357 kaszinó-szerű működését, (nézete az volt, hogy egy nyitott, iskolát is fenntartó kultúregyesületre van szükség a viszályok elültével), vezető szerepre azonban — egyelőre — nem vállalkozott.15 1 A nézeteltérések ellentétben a várakozásokkal mégsem szűntek meg, s az egyesület iparos és munkás tagjai külön olvasóköri hoztak létre.152 A forrásokban Polgári Olvasókör, Magyar Olvasókör, vagy egyszerűen Polgári Kör, megint má­sutt Sarajevói Magyar Önképző Egyesület néven emlegetett csoportosulás felte­hetőleg ugyanazt a kétkezi munkásokból verbuválódott kulturális szervezetet fedi, amelynek szerény mértékű segélyezéséről a budapesti kormányzat már csak az internacionalista agitáció elharapózásától tartva sem kívánt lemondani.15 3 Az akció vezetése csak 1914 elején ismerte be a kisembereknek szánt civil szervező­désre vonatkozó elképzeléseinek végleges kudarcát.15 4 Az akcióban mindvégig elsőbbséget élvező magyar szervezet tehát a Sara­jevói Magyar Egyesület és jogutódja maradt, jóllehet a támogatására fordított kormány szubvenció mértéke ezt aligha tükrözi. Borda László egyesületi titkár és (az időközben mégiscsak elnökké választott) Feichtinger 2-3000 korona meg­ítélését szorgalmazó kérése ugyanis csak részben teljesült, miután az akció veze­tése a horvátországi támogatási gyakorlatnak megfelelően csupán évi 1000 К szubvenciót kívánt biztosítani az egyesületnek; annak ellenére, hogy az egyesület elismerten az egyetlen helyi magyar szerveződés volt az annektált tartományok­ban, amelyre az akció céljainak elérésében egyáltalán támaszkodni lehetett.155 Fokozottan igaz mindez az iskolaállításokra, hiszen — mint fentebb elmondtuk — a tartományi kormány engedélyét a csak boszniai illetőségű egyesület nem volt köteles kikérni oktatási célú tevékenység folytatásához. Az egyesület kezdetben — az első magyar iskolát is falai közé fogadva — formális iskolafenntartói funk­cióját kifogástalanul be is töltötte, amikor azonban a Julián-Egyesület vidéken további iskolák felállításába kezdett, szükségessé vált a Sarajevói Magyar Egye­sület taktikai névváltoztatása, minthogy iskolafenntartói jogát a tartományi kor­mány vidékre nem ismerte el.15 6 Erről 1912 márciusában Feichtinger adott tájé­koztatást, egyúttal mellékelve a megalakítandó országos szervezet alapszabály­tervezetét.15 7 Tekintettel arra, hogy az annektált tartományok magyar egyesüle­teinek tevékenységéről szinte semmilyen konkrét ismeretünk nincs, érdemesnek látszik e dokumentum kivonatos ismertetése, (azzal együtt is, hogy nem lehetünk bizonyosak abban, hogy a tervezetet módosítások nélkül fogadták-e el). A szervezet a Bosznia-Hercegovinai Magyar Egyesület nevet vette fel (1. §.); működése célját a Boszniában élő magyarság kulturális, társadalmi, gazdasági felemeléséhen és a nemzeti értékek megtartásában jelölték meg (2. §.), nyitva hagy­va ugyanakkor annak lehetőségét, hogy az egyesület részt vállaljon mind anya­országi (3. §.), mind pedig tartományi társadalmi egyesületek kulturális és hu­manitárius akcióiban (4. §.). Az egyesület működését politikamentesnek nyilvá­nították (5. §.), hangsúlyozva ugyanakkor a szakosztályi munkában az iskolaál­lítás (6. §.), a társas összejövetelek, a jótékonysági és idegenforgalmi tevékenység fontosságát (6-7. §.); gazdasági teendőként a magyar és boszniai ipari és keres­kedelmi kapcsolatok erősítését, valamint tartományi illetőségű iparostanoncok anya­országi képzését határozták meg (8. §.). A tervezet a továbbiakban a tagsági vi-

Next

/
Oldalképek
Tartalom