Századok – 1994
Tanulmányok - Laszlovszky József: Angol–magyar kapcsolatok a 12. század második felében II/223
244 LASZLOVSZKY JÓZSEF hoz kapcsolódik, a katedrális iskola preceptora és később kancellárja volt. Fontos szerepet játszott az iskola tudományos életében is. A lincolni kancellárságban William de Montibus /Montanus, de Monte, du Monte, de Leicester/ követte Walter Mapot. 1191 és 1213 között töltötte be ezt a tisztséget, miután több éven keresztül Párizsban tartózkodott. A párizsi tudományosság egyik legfontosabb központjában, a Mont Sainte Geneviève-n tanított, megkülönböztető nevét is innét kapta. Párizsban 1170 és 1180 között taníthatott,113 amikor is több magyar diák tanulhatott ugyanebben a monostorban.11 4 A korszak másik kiemelkedő lincolni teológusa John of Cornwall volt. ő is Párizsban folytatott tanulmányokat, tanárai szintén nagy hírnevet szerzett tudósok voltak, Thierry de Chartres és Peter Lombard. Rajtuk kívül mindenféleképpen közeli kapcsolatban kellett hogy álljon Gerard le Pucelle-lal, mivel a St. David-i megüresedett püspöki szék betöltésére ő ajánlotta II. Henriknek John of Cornwallt 1176-ban. Mivel párizsi tartózkodása 1163 előttre tehető, nagyon valószínű, hogy ő is találkozott a későbbi Lukács érsekkel Gerald le Pucelle iskolájában. Lincolni tevékenysége kapcsán ismeretes, hogy 1184-ben Walter of Constances püspök „famflia"jához tartozott, Szt. Hugó püspöksége alatt pedig a katedrális iskola egyik vezető személyisége volt.115 A lincolni iskola első nagy generációjának tagjai számos közös vonást mutatnak. Párizsi tanulmányok után általában valamilyen fontos egyházi vagy királyi szolgálat következett, és ezután a tudósi, tanári tevékenység a katedrális iskolájában. Az 1190-es évek közepén Lincolnban a tudósok egy újabb nemzedéke jelenik meg. E korszak egyik legfontosabb személyisége Gerald of Wales /Geraldus, Giraldus Cambrensis/. О is Párizsban szerezte meg alapképzettségét; 1172 előtt William de Montibus tanítványa volt, majd ugyanott 1176 és 1179 között tanított is.116 Szt. Hugó egyénisége és munkássága vonzotta Lincolnba, és egyben az ekkorra már nagy hírnevet szerzett teológiai iskola.11 7 Nyilvánvalóan azért választotta Lincolnt, mert korábbi párizsi mestere ekkor itt tanított. Emellett Walter Map is szerepet játszhatott abban, hogy a katedrális iskolájához csatlakozzék. Ót még Párizsban ismerte meg, és kötött vele barátságot. Gerald of Wales Lincolnba érkezésekor pedig éppen itt tanított. Walesi Gerald nagyjelentőségű műveket hagyott az utókorra, és leírásai walesi és írországi útjairól a korszak fontos forrásai. Műveiből tudjuk, hogy angliai visszatérésének oka a korszak politikai viszonyaiban kereshető. Számos angol diákkal és klerikussal együtt 1193-tól nem tudott Párizsba menni, mivel kiújult a harc II. Fülöp és I. Richárd között.118 Az előbb felsorolt és az előző fejezetben bemutatott adatok jól mutatják, hogy a magyar és angol diákok figyelemre méltó kapcsolatokat építettek ki a párizsi egyetemen. A lincolni katedrális iskola legkiemelkedőbb személyiségei kapcsán pedig minden esetben felfedezhettünk közvetett vagy közvetlen magyar kapcsolatokat, amelyek létrejötte nagyvalószínűséggel párizsi működésükhöz kapcsolható. Jól megfigyelhető, hogy a korábban körvonalazott, és főként Párizshoz kötődő, internacionális kapcsolatait ápoló klerikus kör hogyan kezd az új egyetemek és püspöki iskolák felé szétrajzani. Ez alapján vethető fel az a lehetőség, hogy ugyanakkor, amikor Gerald of Wales és több angol diák elhagyni kényszerül Párizst, a velük egy natio-ba tartozó magyar diákok egy csoportja is követte őket Angliába. Gerald ugyanakkor
