Evangélikus Tanítóképző, Szarvas, 1931
7 megfogalmazásának kísérletei közben egy-egy pótlással, igazítással segítsük őket. Mikor a szabály végleges szöveget nyert, azontúl nem szabad változtatni, bővíteni, vagy módosítani, hanem valahányszor szóba kerül, mindig ugyanazon szöveggel kell azt idézni. A szabályt fölösleges leíratni, ellenben szakadatlanul ismételni kell, évek múlva is. A mértantanítás keretében meg kell tanítani a legszükségesebb képleteket is. A képlet ismerete támogatja a szabályt, a szabály tudása megőrzi a képleteket, de a kettő közül a képlet élete taitósabb. Az alább részletezett módokon meg lehet értetni a képleteket még az elemi iskolában is. Fontos ez azért is, mert a jövendő kisgazda, kisiparos majd a mindennapi életben is gyakran belebotlik egy-egy gyakorlati képletbe, s akkor az elemi iskolában szerzett ismeretek alapján könnyen föl tudja használni azokat gyakorlati számításokra. A mai kisgazda, kisiparos gyakran olvas szakfolyóiratokat, szakkönyveket s ezekben talál olyan képleteket, amiknek a segítségével foglalkozása körébe vágó számításokat végezhet. Ilyen képletek vannak a hordó térfogatának, a kazal térfogatának, a faderék térfogatának és súlyának stb. számítására, Az elemi iskola kötelessége tehát, hogy nyújtsa azokat a legszükségesebb alapismereteket, amik segítségével a nép gyermeke értelmezni és használni tudja az ilyen gyakorlati képleteket. I. RÉSZ. Egyszerű mérések méterruddal és mérőszalaggal. Az első osztály számtani anyaga a húszas számkörben végezhető műveleteket foglalja magában. Ehhez a kerethez a mértantanítás I. osztályos anyagának is alkalmazkodnia kell. Föladatunk ezen a fokon kizárólag a hosszúságmérés tanítására szorítkozik és csakis a második félévben kezdődik. Mielőtt megkezdenénk a hosszúságot mérni, meg kell tanítani a hosszúság fogalmát, kb. a következő menetben haladva. „Gyere ki N az asztalhoz, húzd végig a szélén a kezedet. (A gyermek megteszi.) Vájjon hány széle van az asztalnak: Négy. Mutasd meg, az asztalnak melyik széle hosszabb, melyik rövidebb ? (A gyermek mutatja.) Ügy van: az asztalnak ez a két széle hosz- szabb, a másik két széle rövidebb. Az asztalnak az a széle amelyik hosszabb, az asztal hossza, az a széle, amelyik rövidebb,
